物质的分类;思考?;超市里有成千上万种商品,为什么你能够迅速挑出你所需要的东西;第二章 化学物质及其变化;知识回顾:;思考与交流;钠盐;一、简单分类法及其应用; 交 叉 分 类 法 ;实践活动;氮肥;2.对下列明星分类;①.将事物进行分类时,按照不同的分类标准进行分类会产生不同的分类结果。;思考与交流;物质;2树状分类法;思考与交流;化学反应;2.例:用树状分类法对HCl,CO2 ,CaO ,NaOH, Na2SO4 , CaCO3 , CaOH2 ,H2SO4进行分类;化合物; 在分类的标准确定之后,同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三;对于不同事物的了解使我们有可能做到由此及彼。所以,分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化,还可以通过分门别类的研究,发现物质及其变化的规律。;小 结:常 用 的 简 单 分 类 方 法;课堂练习:有下列三组物质,每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质(写化学式)和分类依据(选出的物质与其他物质不同之处)写在下面相应的表格内。三组物质分别为:(1)O2、F2、S、N2;(2)Fe、Na、Al、Si;(3)NO、CO2、SO2、P2O5。
;学了分类法后谈谈该怎样整理你的书包或者书桌
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-------小结本课收获;
1、查阅资料并与同学合作,为石油加工后的产品或用途制作一张树状分类图。
2、选择熟悉的物质,制作一张交叉分类图。
提示:氧化物、酸、碱、盐等还可以按照不同的标准进一步进行分类,化合物也可以分为无机化合物和有机化合物等。;石油产品及其应用;1、下列物质属于纯净物的是( )
(A)空气(B)海水(C)雨水(D)部分结冰的蒸馏水
2、不含H、O、C三种元素的化合物,可能属于( )
(A)酸(B)有机物(C)碱(D)盐
3、一种物质能发生分解反应,该物质一定不是( )
(A)化合物(B)混合物(C)单质(D)纯净物
4、下列物质中,既含有单质又含有化合物的是( )
(A)干冰(B)固态氧气(C)液态空气(D)水
5、下列说法正确的是( )
(A)纯净物一定是由分子构成的 (B)由同种分子构成的物质一定是纯净物 (C)混合??一定是由各种元素组成的
(D)含有氧元素的化合物就是氧化物;6、由碳和氧两种元素组成的气体,碳与氧元素的质量比为3:7,则该气体的组成属于( )
(A)混合物(B)纯净物(C)单质(D)无法确定
7、某物质经鉴定只含有一种元素,下列说法正确的是( )
(A)肯定是纯净物 (B)可能是混合物
(C)肯定是某一种单质 (D)一定是某种稀有气体物质的分类;思考?;超市里有成千上万种商品,为什么你能够迅速挑出你所需要的东西;第二章 化学物质及其变化;知识回顾:;思考与交流;钠盐;一、简单分类法及其应用; 交 叉 分 类 法 ;实践活动;氮肥;2.对下列明星分类;①.将事物进行分类时,按照不同的分类标准进行分类会产生不同的分类结果。;思考与交流;物质;2树状分类法;思考与交流;化学反应;2.例:用树状分类法对HCl,CO2 ,CaO ,NaOH, Na2SO4 , CaCO3 , CaOH2 ,H2SO4进行分类;化合物; 在分类的标准确定之后,同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三;对于不同事物的了解使我们有可能做到由此及彼。所以,分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化,还可以通过分门别类的研究,发现物质及其变化的规律。;小 结:常 用 的 简 单 分 类 方 法;课堂练习:有下列三组物质,每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质(写化学式)和分类依据(选出的物质与其他物质不同之处)写在下面相应的表格内。三组物质分别为:(1)O2、F2、S、N2;(2)Fe、Na、Al、Si;(3)NO、CO2、SO2、P2O5。
;学了分类法后谈谈该怎样整理你的书包或者书桌
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-------小结本课收获;
1、查阅资料并与同学合作,为石油加工后的产品或用途制作一张树状分类图。
2、选择熟悉的物质,制作一张交叉分类图。
提示:氧化物、酸、碱、盐等还可以按照不同的标准进一步进行分类,化合物也可以分为无机化合物和有机化合物等。;石油产品及其应用;1、下列物质属于纯净物的是( )
(A)空气(B)海水(C)雨水(D)部分结冰的蒸馏水
2、不含H、O、C三种元素的化合物,可能属于( )
(A)酸(B)有机物(C)碱(D)盐
3、一种物质能发生分解反应,该物质一定不是( )
(A)化合物(B)混合物(C)单质(D)纯净物
4、下列物质中,
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