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No.13,2023 2023 年第13 期
Serial No.481 文理导航 渊总第481 期冤
Liberal Arts Guidance 教法新探
智慧校园下信息技术混合式教学
任书云
江苏省沙溪高级中学 江苏 太仓 215400）
揖摘 要铱智慧校园的建设能够有效推动混合教 起袁将电子系统和线下的各类业务综合在一起遥到了
学模式的应用袁为学生打造自主学习和研究的空间袁 我国袁智慧校园的概念被野十二五冶规划做了创新和
高中信息技术教学的过程中借助智慧校园的模式做 升级袁打造智慧校园旨在打造网络学习的环境袁交融
传统教学模式的升级和比较袁设计好全新的教学优 创新袁将科技与学习融合在一起袁学生随时随地能够
化模式袁推动教学模式的升级袁利用混合式教学模式 体会校园文化袁感受校园管理袁让教学尧管理与交流
锻炼提升学生的自主研究能力袁借力教育信息化的 变得更加便捷遥 智慧校园的搭建可以从互联网络入
模式提升教学改革的灵活性袁 丰富和提升学生的综 手袁协调IT 的基础设施尧数据中心尧云服务托管等新
合素养遥 型的基础设施以及建设理念袁 可以在日常的教学管
揖关键词铱高中信息技术曰智慧校园曰混合式教学 理中应用智慧的网络管理平台来搭建学习环境袁规
模式 范智慧校园平台的使用袁吸引更多的学生参与遥
随着互联网科技的快速发展和业务模式的日渐 智慧校园平台以智能化为核心袁构建数字校园袁
迭代袁互联网业务进入到了各行各业袁影响着行业的 借助大数据尧物联网技术的优势对数据中心尧基础设
发展和人们的生活与学习的方式遥 当代的高中生对 施尧校园应用系统和智慧性资源进行升级尧收集以及
互联网 不陌生袁 教师可以基于学生对互联网的熟 分配袁既便于打造全方位的学习环境袁又能够将物理
悉程度以及对互联网的依赖程度进行教学模式的改 空间和信息空间有效结合在一起袁 改善传统校园中
革遥基于智慧校园的改革和建设的契机袁教师推广混 师生沟通难尧资源共享难以及学习效率低的问题袁丰
合式教学模式袁 重点培养和提升学生的自主学习能 富教师教学引导的方法袁 为混合式教学模式的推广
力袁打造线上的自主学习平台袁培养学生的核心教育 奠定了基础遥
素养袁激发高中生探究和实践所学知识的积极性遥 混合式教学模式是在研究了纯线上学习模式
一尧智慧校园 台搭建理念和混合式学习理论 后袁认为仅依靠线上学习模式很难真正地帮助学生
在互联网信息时代袁互联网影响着学生的思想 成长和进步袁单纯地依靠数字化的学习模式具有一
观念以及生活学习的习惯袁借助互联网科技打造全 定的局限性袁为此提出了混合式学习理论袁将在线学
新的学习模式对于学生的成长和能力的提升是有积 习和面对面学习融合在一起袁 既能够克服学习中缺
极意义的遥对于智慧校园袁多个国家地区在很早就展 乏互动的问题袁 又能够构建以学生为中心的弹性学
了研究袁 首次提出是在2008 年袁IBM 公司提出了 习模式袁让学生根据自己的学习兴趣尧学习需求选择
智慧地球的概念袁 旨在将互联网和物联网结合在一 适合自己的学习方式袁将线上学习和线下学习融合
文理导航2023.5 19
2023 年第13 期 No.13,2023
渊总第481 期冤 理导航 Serial No.481
教法新探 Liberal A
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