二年级组工作计划.docVIP

2011学年度第一学期二年级组工作计划 凌贤兰 一、指导思想 以学校总体工作思想为指导，在德育处和教导处的领导下，结合二年级学生的年龄特点，以及各班的实际情况，坚持活动育人，扎实作好各项教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长，为学生创设一个温馨的成长氛围。? 二、总体目标 ? 在教研活动中培养一批能独立探索、相互合作、善于反思的科研型教师；在班级管理中培养一批能了解学生、有管理能力、会组织、善总结的班主任；在愉快的教学和丰富多彩的活动中，培养学生良好的个性品质和人文素养，让学生树立集体意识，养成良好的学习和生活习惯。 三、现状分析 本年级组共有7位主科老师，年轻、踏实肯干、勤于进取、勇于创新，另外还有活泼开朗、基本功扎实的副科老师，绝对是一支强健的师资队伍。学生现有213人，其中有45名插班生，不过大部分学生通过一学年的培养，基本已养成了良好的日常行为规范，各班也初步形成了良好的班风。各位班主任在开学初已出色的完成了班级布置。目前比较困难的就是每班十几名的新生，还是需要一段时间训练的，例如在两操方面，还有学习习惯培养方面都需花大量时间的。总之，本学期我们将努力发扬“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，使年级组在教导处的领导下，将各项工作推上一个新台阶。 四、工作思路 　1、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）安全教育作为年级工作重点； 　2、落实德育实验课题研究计划，突出年级特色； 　3、强化年级组负责制，完善管理制度； 　4、细化班级一日常规管理； 　5、年级活动突出德育特色； 　6、学生团体确保长期有效和影响力； 　7、营造求真务实、团结向上的组风组貌； 　8、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。 五、 具体工作要点 （一）坚持德育领先 1、?在年级组统一指导下，班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动。加强班级日常管理，落实班级值勤制度，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风学风。 2、?结合二年级学生年龄特点，每位老师都要树立全员育人意识，并把这种全员育人意识渗透到教学、生活中，为学生做好示范和榜样。 3、?进一步规范学生的内务管理，做好学生养成教育，培养学生积极的生活态度和良好的学习生活习惯。 （二）加强班级文化建设 本学期通过班级文化建设的评比，来促进班级管理的规范化、制度化，提高班主任班级管理的水平，进一步促进校风、教风的根本好转。各班关注学校流动红旗的评比情况，在年级组内鼓励拿红旗班级。根据教导处的德育计划，各班布置出生态角、图书角、墙报、争章园地、悄悄话信箱等适合自己班情的必要阵地。营造良好的班级氛围，树立班级形象。 （三）弘扬民族精神教育 结合全市统一的“百万青少年学礼仪”活动，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生在尊敬师长、主动问好、把纸屑扔进垃圾桶、不说脏话、与同学和睦相处等方面的礼仪行为有明显进步。 （四）心理健康教育 我们班主任工作不仅是管理好整个班级，从教学到常规，更要重视起学生的心理健康。平时找个别有心理困扰或心理障碍的学生进行教育，并做好记录，对二年级这个年龄段的孩子来说，叛逆的心理已逐渐显现，但他们又特别的希望得到老师的肯定，所以还是特别听老师的话的，若是能适时地进行心理教育，可以避免孩子思想上的不正确，及时走上正轨。 （五）加强家庭教育指导工作 今年我们二年级组打算组建一个家委会，各班选出几名平时在孩子教育方面比较突出的，又能积极配合老师工作的家长，以一带十，做好家校互动的工作。在新生家长会结束之后，我们会组织老师家访，了解孩子的生活环境，同时也促进了家校联系。我们会提高家访质量，要求老生家访率为50%，新生家访率为100%，并认真做好记录。 六、年级工作制度 1、每天做到早、中、晚三检，放学各班认真做好班级卫生及消毒工作，并认真做好记录，发现问题及时解决； 2、每两周一次年级组会议，组员准时参加，要认真做好会议记录，做到人人皆发言，提困惑，谈成效； 3、各班要认真贯彻德育处的工作计划确立“全员育人”的观念，真正做到以人为本，要全面认识学生的学习主体地位； 4、认真上好晨会及安全教育课，所体现的目标与总结要记录到班主任守则上，将“八大好习惯”贯彻在每日的晨会课上。每周的周会课必须有主题，备好教案，上好班会课； 5、各班互相学习，取长补短，有什么金点子资源，及时提出，共同分享。 七、 工作安排 秋高气爽的九月： 第一、二周 1、布置教室，确定班主任计划的方向。 2、学《守则》、学《规范》，主抓一日常规教育。 3、出好第一期黑板报：新学期或颂师恩 4、第二十七届教师节庆祝活动 5、眼保健操、广播操及队列训练活动 第三、四、五周 1、检查各班三表张贴情况。 2、组织学生参加学校组