电脑系统与维护 单元作业设计 (2).pdfVIP

电 子 工 业 出 版 社 小 学 信 息 技 术 五 年 级 上 册 （ 第 5 册 ） 第 二 单 元 电脑系统与维护 单元作业设计 阜 阳 市 清 河 小 学 刘 看 阜阳市颍州区袁集镇中心学校 韩建 刘娅雯 张建 李静 1 电子工业出版社 小学信息技术 — — 阜 阳 市 临 泉 县 杨 桥 镇 迎 客 松 希 望 小 学 王 晓凤 目录 一、 单元信息2 二、 单元分析2 （一 ）课标要求2 （二 ）单元教材内容2 （三 ）单元知识结构4 （四 ）单元学情分析5 （五 ）单元学习目标6 三、 单元作业目标8 四、 单元作业设计思路9 五、 作业分析9 六、 课时作业11 第 5课 《电脑硬件知多少》课时作业11 第 6课 《家庭网络我会连》课时作业14 第 7课 《电脑软件我管理》课时作业16 第 8课 《电脑系统勤维护》课时作业18 第二单元综合练习20 — 1 — 单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 信息技术 五年级 第一学期 电子工业出版社 电脑系统与维护 单元  自然单元 重组单元 组织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 电脑硬件知多少 五年级上册第二单元 第5课 课时信息 2 家庭网络我会连 五年级上册第二单元 第6课 3 电脑软件我管理 五年级上册第二单元 第7课 4 电脑系统勤维护 五年级上册第二单元 第8课 单元分析 （一）课标要求 小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学 生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日 常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文 化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把 信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和 生活打下必要的基础。 （二）单元教材内容 本单元共计4 课时，具体教材内容分析如下： — 2 — 课程节次 课程名称 教材主要内容 教学课时 1.本课介绍了计算机硬件知识。先带领学生 了解常见的输入、输出设备，然后打开机箱带领 学生认识神秘的主机内部设备，最后了解主机内 电脑硬 各部件的连接方法，学会常见外部设备的连接方 第5课 件知多 1 课