大单元教学设计统编版道德与法治四年级上册第三单元 7健康看电视 课时教案.pdf

课时备课 课题（二级课题） 7.健康看电视 课时 3 课型 新授课 1.了解正确对待看电视的方式方法，增强健康闲暇的本领和闲 暇道德观。 2. 通过亲身体验、搜集资料等方式认识电视等大众媒体对自 己成长所发挥的积极作用，能选择适合自己成长的节目相互 推荐，体验眼睛的疲劳，懂得保护眼睛的方法，过健康高尚 学习目标 的娱乐生活。 3.通过角色扮演懂得正确处理和解决矛盾，签订看电视协议书， 理解父母，愿意与父母进行平等交流和沟通，营造和谐美好 的家园。 4. 通过观看视频、分享交流认识到长时间看电视对身体、家 人情感的影响，懂得控制时间，关上电视，打开生活。 评价任 学习活动 深度学习 素养体现 务 明确单元任务 我们生长在一个互联网时代，丰富多彩 的互联网世界是我们生活方式和成长家园。 如果你也想让互联网成为真实便捷的知识库、 温暖可靠的朋友圈、文明理性的舆论场，让 我们携手一起来，成为新时代网络文明小使 者，争当中国好网民！请你以一名小使者的 身份，让更多的人知道对网络信息的好处， 并给与一些建议。 活动一： 神奇的“宝盒” 通 过 完 成 能把最 1.出示与电视相关的谜语，请同学们猜一猜 电 视 推 荐 喜欢 这是什么生活中的必需品；学生说一说为什 卡活动，培 电视节 么电视机能够变幻出一个个不同的世界？ 养 孩 子 的 目推荐 选 择 适 合 给大家， 2.伙伴交流：分享自己最喜欢看的电视节目， 的 电 视 节 并简要 填写“ 电视节目推荐卡” ，与全班同学分享。 目能力，过 描述下 3.小组活动：自己曾经在电视这个“宝盒”里 高 尚 健 康 喜欢看 找到过什么样的宝贝，与大家分享自己喜欢 的生活。 的原因。 的精彩内容；想一想电视中的所有节目都适 合我们小学生看吗？我们应该避免观看什么 类型的节目。 总结：同学们都说的很对！电视就是一个神 奇 “宝盒”，可以变幻出不同的世界，带 给我们无尽的欢乐。但是在这个 “宝盒”中 并不是所有的节目都适合我们观看，我们应 该懂得选择适合我们观看、带给我们欢乐 节目，让我们的童年更加开心和幸福。 活动二： 眼睛的“抗议书” 1.播放《大耳朵图图》的相关视频，说一说 通 过 观 看 为什么图图在课堂上看不清老师？在小区玩 视频，使学 耍时会不小心摔倒？ 生 了 解 长 2