5-1 我们的校园 第一课时 课件.pptxVIP

五 我们的校园第一课时：校园探秘 核心素养目标政治认同：认识校园内各种场所，说出它们的功能及注意事项。道德修养:学生知道自己成长为一名小学生了。熟悉校园环境，尝试了解校园设施与自己的学习生活的关系。法治观念:通过“探秘”实践活动熟悉校园环境，了解校园设施，能利用相关设施解决实际问题，产生主动探索校园的兴趣,增强对新学校的热爱。健全人格：学生能够初步适应并喜欢学校生活,能够文明、有秩序地参观校园，学会与同学、老师有礼貌地交往。责任意识：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的功能室和设施，尝试着利用这些设施解决自己的一些问题。 我们的校园课前导入 你去过学校的哪些地方？课前导入 做个小小探密家，到校园的各个角落去探密，看哪个小组收获最多！新知讲解 “探秘”小提示1、遇到问题要有礼貌的求助2、上课期间，活动过程需轻声细语3、尝试用多种方法去观察，并用自己喜欢的方式记录新知讲解 我们的教室我们的文化墙新知讲解 我们的图书阅览室我们的食堂新知讲解 教师办公室我们的医务室新知讲解 注意： 校园如配电房这样的地方，我们不能进去；教师、校长办公室是他们工作的场所，没有必要时我们也不要随随便便地进去，进教师办公室要先敲门或喊报告，得到允许再进去。新知讲解 这些小小的密探员真不错，了解了我们学校那么多的功能用室。不过我们学校大着呢，除了你们说到的这些，还有好多你们不知