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七年级数学动点问题 例题分析： 例 1．已知数轴上有A、B、C 三点，分别代表—24,—10 ，10，两只电子蚂蚁甲、乙分别 从 A、C 两点同时相向而行，甲的速度为 4 个单位/秒。 ⑴问多少秒后，甲到 A、B、C 的距离和为 40 个单位? ⑵若乙的速度为 6 个单位/秒，两只电子蚂蚁甲、乙分别从 A、C 两点同时相向而行，问 甲、乙在数轴上的哪个点相遇？ ⑶在⑴⑵的条件下,当甲到 A、B、C 的距离和为 40 个单位时，甲调头返回.问甲、乙还能在 数轴上相遇吗？若能，求出相遇点；若不能，请说明理由. 分析:如图 1，易求得 AB=14 ，BC=20，AC=34 ⑴设 x 秒后，甲到 A、B、C 的距离和为 40 个单位。此时甲表示的数为-24+4x. ①甲在 AB 之间时，甲到 A、B 的距离和为 AB=14 甲到 C 的距离为 10—(— 24+4x)=34—4x 依题意，14+(34-4x)=40，解得 x=2 ②甲在 BC 之间时,甲到 B、C 的距离和为 BC=20，甲到 A 的距离为 4x 依题意，20+4x）=40，解得 x=5 即 2 秒或 5 秒，甲到 A、B、C 的距离和为 40 个单 位。 ⑵是一个相向而行的相遇问题。设运动 t 秒相遇。 依题意有，4t+6t=34 ，解得 t=3.4 相遇点表示的数为-24+4×3.4=-10.4 （或：10-6× 3.4=-10.4） ⑶甲到 A、B、C 的距离和为 40 个单位时，甲调头返回.而甲到 A、B、C 的距离和为 40 个 单位时,即的位置有两种情况，需分类讨论。 ①甲从 A 向右运动 2 秒时返回。设 y 秒后与乙相遇.此时甲、乙表示在数轴上为同一点，所 表示的数相同.甲表示的数为：—24+4×2—4y;乙表示的数为：10—6×2—6y 依题意有,—24+4×2—4y=10-6×2—6y ，解得 y=7 相遇点表示的数为：—24+4×2-4y=—44 （或：10—6×2—6y=—44） ②甲从 A 向右运动 5 秒时返回.设 y 秒后与乙相遇。甲表示的数为：—24+4×5—4y ；乙表 示的数为:10—6×5—6y 依意有,—24+4×5—4y=10—6×5—6y ，解得 y=—8 （不合题意，舍去） 即甲从 A 点向右运动 2 秒后调头返回，能在数轴上与乙相遇，相遇点表示的数为—44. 例 2 ．如图,已知 A、B 分别为数轴上两点,A 点对应的数为—20 ，B 点对应的数为 100。 ⑴求 AB 中点 M 对应的数; ⑵现有一只电子蚂蚁 P 从 B 点出发,以 6 个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁 Q 恰好从 A 点出发，以 4 个单位/秒的速度向右运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的 C 点相遇, 求 C 点对应的数; ⑶若当电子蚂蚁 P 从 B 点出发时,以 6 个单位/秒的速度向左运动，同时另一只电子蚂蚁 Q 恰好从 A 点出发，以 4 个单位/秒的速度也向左运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的 D 点相 遇，求 D 点对应的数。 分析:⑴设 AB 中点 M 对应的数为 x ，由 BM=MA 所以 x— （—20）=100—x，解得 x=40 即 AB 中点 M 对应的数为 40 ⑵易知数轴上两点 AB 距离，AB=140 ，设 PQ 相向而行 t 秒在 C 点相遇， 依题意有，4t+6t=120,解得 t=12 （或由P、Q 运动到 C 所表示的数相同，得— 20+4t=100—6t，t=12） 相遇 C 点表示的数为：—20+4t=28 （或100—6t=28） ⑶设运动 y 秒，P、Q 在 D 点相遇，则此时 P 表示的数为 100-6y，Q 表示的数为- 20—4y。P、Q 为同向而行的追及问题。依题意有，6y—4y=120，解得 y=60 （或由P、 Q 运动到 C 所表示的数相同，得—20—4y=100—6y,y=60） D 点表示的数为：—20-4y=-260 （或100-6y=—260) 例 3．已知数轴上两点A、B 对应的数分别为—1 ，3，点 P 为数轴上一动点，其对应的数 为 x。 ⑴若点 P 到点 A、点 B 的距离相等,求点 P 对应的数； ⑵数轴上是否存在点 P，使点 P 到点 A、点 B 的距离之