小学语文_圆明园的毁灭教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《圆明园的毁灭》教学设计 教学目标： 　　１.认识6个生字，会写14个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。 　　２.有感情地朗读课文。背诵课文。 　　３.理解课文内容，了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 　　４.领悟文章的表达特点。学习与运用整理资料的方法。 教学重点： 　　让学生了解“圆明园毁灭”这一屈辱的历史，激发爱国之情。 教学难点： 　　１.圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景观，感