五年级下册心理健康说课稿-20《成功贵在坚持》 北师大版.docxVIP

五年级下册心理健康说课稿-20《成功贵在坚持》 前言 在孩子们成长的过程中，心理健康教育不可或缺。在这一年级，学生们处于人生的重要转折点，心理健康的培养尤为重要。在本次课堂中，我们将为学生们介绍成功的重要性，以及成功贵在坚持的观点，引导他们在学习和生活中坚持不懈，积累成功的力量。 主题 成功贵在坚持 一、成功的定义 让学生们理解成功的含义，固定正确的价值观，营造积极的心态。 概念 成功是指通过努力取得预期结果的过程或现象，其表现形式有很多，不叫标准固定。 案例分析 教师请学生们分享自己对成功的认知，进一步引导学生们理解成功的多面性和不同表现形式。 举例： 有的学生认为考取好成绩就是成功； 有的学生认为自己能够参加橄榄球比赛是成功； 有的学生认为让父母高兴就是最大的成功。 教师可以从学生们提出的案例中，引导他们做出正确的学习和生活目标，增强学生们对成功的认知和理解。 二、成功的原则 让学生了解成功的原则和方法，为孩子们成功奠定基础，培养他们成功的能力。 1. 目标明确 学生需要清晰地知道自己的学习或生活目标 学生需要具有清晰的目标计划，如何实现他们的目标 2. 着眼未来 学生需要具有长远的视野，不应仅关注眼前细节问题 学生应该考虑如何克服挑战，实现目标 3. 明确行动 学生需要具有实践行动的方法 学生需要自信，勇气，及时调整自己的行动方案 4. 坚持不懈 学生需要善于坚持，不断努力 学生应该有志向和毅力，激励自己走向目标 三、坚持的重要性 让学生理解坚持的重要性，引导他们掌握坚持的方法和技巧，增强他们对坚持不懈的信心和力量。 进门活动 首先，教师可以通过让学生感受坚持带来的不同心理状态，引导学生理解坚持的重要性。 举例： 让学生们做按钮，坚持剃头3个月，非凡的丧自信，坚持不懈。 让学生们做口香糖，长时间咀嚼，从中掌握坚持的方法和技巧。 案例分析 教师在此部分可以通过讲解成功人士的案例分析，引导学生们了解成功的原则和坚持的方法，增强学生们坚持不懈的信心和力量。 举例： 讲解科学家爱迪生在坚持中取得伟大成就的事迹，通过刻苦钻研和持续努力成功创造了世界上第一张留声机。 讲解运动员姚明在坚持中取得伟大成就的故事，他在篮球场上的明星表现，都是通过坚持不懈的努力达到的。 四、实践活动 通过实践活动，让学生们在实践中掌握坚持的技巧和方法，培养学生们坚持不懈的信心和力量。 情境剧表演 学生们分组，通过情境剧表演的形式，展示学习和生活中需要坚持的场景。 教师通过观察学生们实践活动的过程，总结学生们在实践过程中所掌握的坚持方法和技巧，为今后的学习和生活打下坚实的基础。 结语 通过这节课的学习，不仅让学生们更好地理解成功的含义和原则，更为重要的是让他们了解到坚持不懈的力量，帮助学生们认识到任何事情都需要坚持，只有那些不断尝试、坚持不懈的人才能取得成功。