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第 《古诗》语文教案 《古诗两首》语文教案 在学习、工作、生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的《古诗两首》语文教案，欢迎大家分享。 《古诗两首》语文教案1 教学目标：  1、会认10个生字，会写6个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。  3、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课外的古诗。  教学重点：  识字写字，朗读感悟  信息资料  1、字词卡片、多媒体课件。  2、收集作者资料以及其它相关的诗句。  教学时间：两课时  第一课时  切入举偶  1、诵诗导入。同学们，古诗是我国的文化精华。谁能背几首给大家听呀(学生背诵古诗)古诗为我们呈现出美的意境，让我们获得美的感受。今天我们学习《古诗两首》看看诗中写了哪些内容  (给学生展示的机会，体验学习的快乐，同时欣赏他人的学习劳动成果，也会起到促进的作用，激发了学习古诗的兴趣。)  2、看图导入。出示课文插图，引导学生观察，说说图中都画了些什么你想到了什么那么诗中所写的内容与你看到的，想到的一样吗今天我们就来学习《古诗两首》(板题)  (借助美妙的图画吸引住学生，在感受画面后，启发思考，