信息技术八上第二单元助力班级活动作业设计.pdfVIP

合肥市第四十六中学 蔡 薇 王晓荔 瞿其琴 一、单元信息 1 二、单元分析1 （一）课标要求1 （二）教材分析2 （三）学情分析2 三、单元学习与作业目标3 （一）单元学习目标3 （二）单元作业目标5 四、单元作业设计思路6 五、单元学前学情检测6 六、基础性课时作业10 活动 1 《策划方案巧编排》 10 活动 2 《班刊目录精加工》 15 活动 3 《班级证书速生成》 18 七、拓展性课时作业21 活动 1 《策划方案巧编排》21 活动 2 《班刊目录精加工》24 活动 3 《班级证书速生成》27 八、单元综合探究性作业30 八年级上册第二单元《助力班级活动》作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 信息技术 八年级 第一学期 科学出版社 助力班级活动 单元 自然单元 ☐重组单元 组织方式 序号 课时名称 对应教材活动内容 1 策划方案巧安排 八年级上册第二单元 活动1 活动信息 2 班刊目录精加工 八年级上册第二单元 活动2 3 班级证书速生成 八年级上册第二单元 活动3 二、单元分析 （一）课标要求 信息技术学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习 而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。信息技术学科核心素养由数 字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任四个核心要素组成。四 个核心要素互相支持，互相渗透，共同促进学生信息素养的提升。 本单元是在七年级Word 文字处理软件学习的基础上，选择贴近学生生活的 三个主题来开展活动。通过编辑书香班级策划方案，让学生体验根据实际需求 对长文档美化和巧妙编排，在教学中应注重培养学生审美意识和情趣；设计班 刊目录旨在让学生体验版面规划和图文混排的技巧；批量生成证书，感受Word 和Excel 多软件协同工作的神奇效果，让学生树立“技术服务于生活”理念。 1 八年级上册第二单元《助力班级活动》作业设计 （二）教材分析 本单元共有3 个活动，具体分析如下： 活动 活动名称 教材主要内容 教学课时 活动以“书香班级”为例，根据文章的阅 读需要，进行排版和美化，使得文档可读性 更强。 活动 策划方案 ⚫ 排版活动方案：对文档正文、各级标题进 1 课时 1 巧安排 行排版，使文档条理清晰，同事让同学们 要避免文档排版的不良习惯。 ⚫ 美化活动方案：通过添加页眉页脚、插入 图片等对整篇文档进行美化修饰。