荆州市监利县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》高分冲刺试卷含解析.doc

荆州市监利县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》高分冲刺试卷 第1题：单选题(本题1分) 一个群体经过讨论，原先群体中大部分人的意见会变得更强，原来同意这一意见的人会更相信自己的意见是正确的。这种现象是 A.群体极化 B.群体思维 C.冒险转移 D.去个性化 第2题：单选题(本题1分) 重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维叫（　　） A.常规思维 B.创造思维 C.直觉思维 D.经验思维 第3题：单选题(本题1分) 关于学习动机表述错误的是 A.内部学习动机就是正确的学习动机 B.直接学习动机就是近景性学习动机 C.认知内驱力属于内部学习动机 D.附属内驱力属于外部学习动机 第4题：单选题(本题1分) 关于图像记忆和声像记忆表述正确的是 A.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长 B.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间短 C.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间和声像记忆的保持时间一样长 D.图像记忆的容量比声像记忆的容量小，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长 第5题：单选题(本题1分) 下表所示为一个有四种实验处理的设计方案。该研究设计属于 A.匹配设计 B.ABBA设计 C.拉丁方设计 D.混合设计 第6题：单选题(本题1分) 关于实验的内部效度和外部效度的说法中不正确的是 A.外部效度表明实验结果被推广至实验之外的程度 B.增加样本的代表性可以提高外部效度 C.提高外部效度的同时可能降低实验的内部效度 D.消除额外变量会提高外部效度 第7题：单选题(本题1分) 在回归分析中，决定系数等于 A.相关系数 B.相关系数的平方 C.相关系数的平方根 D.回归系数的平方 第8题：单选题(本题1分) 关于陈述性知识，下列说法正确的是（　　） A.发出行为指令 B.通过观察行为测量 C.激活速度较快 D.提取需有意识搜寻 第9题：单选题(本题1分) 平行性集合关系期的主要特征是（　　） A.依从父母 B.形成团伙 C.主要与老师交往 D.一起玩的同伴之间没有什么关系 第10题：单选题(本题1分) 在交往需要的基础上发展起来的社会性动机叫（　　） A.成就动机 B.社会动机 C.交往动机 D.权力动机 第11题：单选题(本题1分) 对一元线性回归方程回归系数进行显著性检验通常采用的方法是 A.X2检验 B.F检验 C.t检验 D.Z检验 第12题：单选题(本题1分) 冯特认为情绪的三个维度是 A.愉快一不愉快、紧张一松弛、激动一平静 B.愉快一不愉快、注意一拒绝、激活水平 C.强度、相似性、两极性 D.愉快度、紧张度、确信度 第13题：单选题(本题1分) 右图 表示在个体发展中存在的争议是 A.遗传与环境 B.早期经验与晚期经验 C.连续性与阶段性 D.成熟与学习 第14题：单选题(本题1分) 一名5岁儿童向怀里抱着的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事。这种言语活动属于 A.对话言语 B.独白言语 C.语言获得 D.语言理解 第15题：单选题(本题1分) 在测验的某一项目上，高分组的通过率为0.80，低分组的通过率为0.20，那么该项目的项目难度P和鉴别指数D分别是 A.P= 0.5;D=0.60 B.P= 0.5;D=0.30 C.P=0.3;D=0.60 D.P=0.6;D=0.30 第16题：单选题(本题1分) 学习了立体几何后.对于以前学习的平面几何有帮助作用，这属于 A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移 第17题：单选题(本题1分) 当积差相关系数r=0时，对两个变量之间关系的最佳解释是 A.相关程度很低 B.不存在任何相关 C.不存在线性相关关系 D.存在非线性相关关系 第18题：单选题(本题1分) 在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为（　　） A.0．1 B.0．2 C.0．4 D.0．6 第19题：单选题(本题1分) 考查测验对某一理论概念或特质测量程度的效度是（　　） A.同时效度 B.构思效度 C.预测效度 D.内容效度 第20题：单选题(本题1分) 在智力的PASS模型中，处于最高层次的认知过程是 A.注意 B.计划 C.同时性加工 D.继时性加工 第21题：单选题(本题1分) 在唐德斯( F. C.Donders) ABC减法反应时实验中，C反应时代表的是 A.选择反应时 B.辨别反应时 C.简单反应时 D.基线反应时 第22题：单选题(本题1分) 构造主义认为，心理学的研究对象是 A.外显行为 B.意识流 C.直接经验 D.潜意识 第23题：单选题(本题1分) 智力的不同成分达到顶峰的时间是（　　） A.相同的