全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》天峻县2023年深度预测试卷含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》天峻县2023年深度预测试卷 第1题：单选题(本题1分) 在概化研究中，能提供某种测量方案下的测验误差估计值的是 A.G研究 B.D研究 C.交叉设计 D.多侧面设计 第2题：单选题(本题1分) 第一信号系统和第二信号系统是（　　） A.非条件反射 B.复杂的非条件反射 C.本能 D.条件反射系统 第3题：单选题(本题1分) 人的一切心理活动，都要通过（　　）的活动来实现 A.感觉器官 B.神经系统 C.大脑皮层 D.传导神经 第4题：单选题(本题1分) 在低亮度环境下的感受性缓慢提高的过程，称为（　　） A.明适应 B.暗适应 C.复明 D.觉察 第5题：单选题(本题1分) 关于儿童早期教育，昆体良的教育建议（　　）。 A.7岁前不必认字 B.不要让教育成为一种娱乐 C.多学拉丁语 D.不要让儿童在他们还不热爱学习的时候就厌恶学习 第6题：单选题(本题1分) 可能对胎儿的健康产生影响的母亲的自身条件不包括（　　） A.体重 B.身高 C.年龄 D.容貌 第7题：单选题(本题1分) 唐德斯的减数法把反应分为三类，即A. B.C三种反应，其中反应时最长的是（　　） A.简单反应时 B.选择反应时 C.辨别反应时 D.复杂反应时 第8题：单选题(本题1分) 下列选项中，将明暗和阴影作为重要线索的知觉是 A.形状知觉 B.大小知觉 C.深度知觉 D.颜色知觉 第9题：单选题(本题1分) 在某强化程序中，得到强化之前的反应数蛩是变化的、不可预期的。该强化程序是 A.固定比率程序 B.可变比率程序 C.固定时距程序 D.可变时距程序 第10题：单选题(本题1分) 测定75%差别阈限的心理物理法是 A.恒定刺激法 B.平均差误法 C.极限法 D.调整法 第11题：单选题(本题1分) 剥夺人的快速眼动睡眠后，让其重新入睡。其快速眼动睡眠通常会 A.增加 B.消失 C.减少 D.浚有变化 第12题：单选题(本题1分) 系统误差影响测量的（　　） A.准确性 B.一致性 C.准确性和一致性 D.信度 第13题：单选题(本题1分) 布劳恩(Braun，1998)采用PET技术，发现在快速眼动睡眠阶段 A.边缘系统被激活，前额皮层被激活 B.边缘系统和前额皮层都没有被激活 C.边缘系统被激活，前额皮层没有被激活 D.边缘系统没有被激活，前额皮层被激活 第14题：单选题(本题1分) 自我意识在情感上的表现是（　　） A.自我观察 B.自我体验 C.自我控制 D.自我认知 第15题：单选题(本题1分) 与华生的频因律相近的桑代克的学习律是（　　）。 A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.近因律 第16题：单选题(本题1分) 自我意识发展的第二飞跃期是（　　） A.幼儿期 B.童年期 C.青春期 D.青年期 第17题：单选题(本题1分) 动机的唤醒理论的提出者是（　　） A.赫尔 B.麦独孤 C.赫布和柏林 D.德西 第18题：单选题(本题1分) 对干被试变量，只能采用（　　） A.组内设计 B.组间设计 C.拉丁方设计 D.混合设计 第19题：单选题(本题1分) 一个测定反应时的实验指导语为：“请您注视屏幕中央，实验开始时，屏幕中央将出现一个红色的方块，要求您看到红色的方块后立即按键盘上的空格键。 看到红色方块后反应越快越好......”由此可以判断该实验是 A.简单反应时实验 B.选择反应时实验 C.辨别反应时实验 D.加法反应时实验 第20题：单选题(本题1分) 人们希望从事对他有意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能够取得完满的结果和优异成绩，并能超过他人的动机叫（　　） A.成就动机 B.社会动机 C.交往动机 D.权力动机 第21题：单选题(本题1分) 既强调内外因的相互作用，又强调在这种相互作用中心理不断产生量和质的变化的发展观是（　　） A.皮亚杰 B.维果茨基 C.弗洛伊德 D.埃里克森 第22题：单选题(本题1分) 有常模进行比较的心理学研究方法是（　　） A.实验法 B.调查法 C.测验法 D.观察法 第23题：单选题(本题1分) 在重复测量的方差分析中，如果各组均值不变，被试间差异增大，那么 A.F值会变小 B.F值保持不变 C.组间方差会变小 D.误差方差会变小 第24题：单选题(本题1分) 最具有核心意义的个性心理特征是 A.能力 B.气质 C.性格 D.兴趣 第25题：单选题(本题1分) 斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解．他所傲的实验是（　　） A.听偏好实验 B.儿童对图片命名速度的实验 C.语言符号对图形再现的影响实验 D.重复成人说过的话的实验 第26题：单选题(本题1分) （　　）是对个体的智商在其同龄人中的相对位置的度量 A.比率智商 B.离差