第15课《白杨礼赞》 统编版语文八年级上册.pptxVIP

;以白杨树的形象，表明了作家的革命气节和爱国主义精神。;;;;;一、积累字词;;1896—1981; 新中国成立后历任文化部长、中国作协主席等职。 主要作品有长篇小说《子夜》，中篇小说《蚀》三部曲（《幻灭》《动摇》《追求》），短篇小说《林家铺子》，“农村三部曲”（《春蚕》《秋收》《残冬》）等。; 茅盾于1939年3月到新疆讲学。1940年5月，受朱德邀请离开新疆前往延安鲁迅艺术学院讲学，10月离开延安到达重庆。在此期间，作者目睹了国民党顽固派消极抗日，积极反共的种种事实，体察了解放区军民团结战斗的精神风貌，从抗日根据地人民身上看到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情，写下了此文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用了含蓄的象征手法来表达自己的思想情感，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。;题目《白杨礼赞》，何为礼赞？;第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!? 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实 在是不平凡的一种树。? 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决 不是平凡的树。? 第8段：白杨树是不平凡的， ……我赞美白杨树， 就因为……? 第9段：……我要高声赞美白杨树! ;作者为什么赞美白杨树？;课文仅仅是在赞美白杨树吗？请找出相关语句。; ;白杨树;;由此可以看出作者写作本文的真正目的是：;开头第1段在文中起什么作用？ ;阅读第2、3自然段，说说黄土高原有什么特点？;;它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。; 它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。; ;它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。 ; 这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。; ; 阅读第7自然，说说文中的四个反问句是怎样逐步加深，揭示白杨树的象征意义的？;;四个反问句层层深入地点破了白杨树的象征意义，气势充沛、酣畅淋漓地讴歌了共产党领导下的广大抗日军民，展示了深远的境界。感情得到升华， 文章达到高潮。;;小结： 本文以白杨树的“不平凡”为线索，说明“礼赞”的原因。具体从三方面赞颂：生长环境不平凡——景色美； 外部形态不平凡——形象美； 内在气质不平凡——精神美。 由景到树，由树到人。 达到托物抒情的目的。;。