语文园地三【慕课堂版教案】.docxVIP

语文园地三 一、创设情景，激发兴趣。 1.这个单元我们学习了课文——，口语交际——，今天我们来学习《语文园地三》 2.导入：有个小孩儿叫元元，这学期才来到七彩小学，学校每周开展社团课，可是，选择什么社团呢？元元拿不定主意，班主任于老师对她说：“元元，这周老师带你先参观一下我们学校的社团活动，看看自己最感兴趣的是什么？下周再选择。” 二、识字加油站。 1.元元来到一楼，看到一张海报—— 课件出示： 2.小朋友，这上面的字你会读吗？自己读一读，不认识的字借助拼音。 注意“弹、琴”是前鼻音；“捏、泥”的声母是“n”。 3.课件出示： 弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯 去掉拼音，再读一读 4.元元大声读着——（播放录音） 5.元元读着读着，她觉得社团活动真是太丰富了。可是，滚铁环是干嘛的呢？老师似乎看出了她的心思，就对她说：“元元，这里的社团活动，你想去参观哪一个呢？”元元说：“我想去看看滚铁环。”老师带着她来到一间活动室说：“你看，哪个小朋友在玩滚铁环啊？”元元看到有的小朋友在荡秋千，有的在滑滑梯，那个小朋友在干嘛？（看图）他正往前跑，他手里拿着根细细的铁棒，好像在追赶圆圆的铁环。元元觉得好有意思。 元元又把这些社团在心里念了一遍： 课件出示： 弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环