2020年生物总复习第一轮-第09讲-绿色植物与生物圈的水循环课件.pptxVIP

2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植物与水循环七年级上册生物圈中的绿色植物第三单元第三章 绿色植物与生物圈的水循环复习题纲第45~47页 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植物与水循环◎考点聚焦考点15 植物对水分的吸收和运输1.根适于吸水的特点：（1）根吸水的部位主要是根尖的。成熟区生有大量的，可以大大增加根吸水的表面积。根吸收水的同成熟区根毛时也吸收无了机溶盐解在水中的 。 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植物与水循环◎考点聚焦考点15 植物对水分的吸收和运输1.根适于吸水的特点：水分运输的途径：土壤中的水分→ 根毛 →根内的导管 →茎和叶的导管→植物体的各个部位。导管是由许多没有 细胞质和细胞核的长形、管状的细胞所组成。导管广泛分布于茎、根以及叶脉内，构成水分运输的管网。 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植物与水循环◎考点聚焦考点15 植物对水分的吸收和运输2.植物的蒸腾作用(1)蒸腾作用的概念：蒸腾作用是指水分从活的植物的状态散发到大气中的过程。表面水以蒸气进行蒸腾作用的主要器官是 叶片 ，“门户”是气孔 。促进根对 水 的吸收；拉动 水 和 无机盐在植物体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；降低叶片表面的温度 ，避免植物因气温过高而被灼伤；提大高气湿度 ，增加降水。 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植物与水循环◎考点聚焦考点15 植物对水分的吸收和运输(4)叶片的结构与功能： 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植物与水循环◎考点聚焦考点15 植物对水分的吸收和运输(5)蒸腾作用的应用：刚移栽的植物去掉部分叶片或进行遮阳处理，以及选择阴天或傍晚移栽植物，都是为了降低 植物的蒸腾作用，提高成活率。 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植物与水循环◎实战演练A．根冠 C．伸长区B．分生区 D．成熟区类型一 根吸水的特点1．(2015，云南)植物吸收水分和无机盐的主要 部位是根尖的( D )考点15 植物对水分的吸收和运输 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植 物与水循环◎实战演练确的是(A．根吸水的主要部位是根尖的成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．筛管是运输水和无机盐的主要通道 D．水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”C)类型一 根吸水的特点2．某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正考点15 植物对水分的吸收和运输 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植 物与水循环◎实战演练类型一 根吸水的特点3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜 可看出哪一部分被染红了？ ( )BA.筛管 B.导管 C.形成层 D.筛管和导管考点15 植物对水分的吸收和运输 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植 物与水循环◎实战演练类型二 蒸腾作用1．(2015，菏泽)下列各项中，不属于植物蒸 腾作用意义的是( A)A．促进光合作用和呼吸作用的进行 B．促进植物体对水分和无机盐的运输 C．增加周围大气的湿度，提高降雨量 D．使植物有效地散热，避免被高温灼伤考点15 植物对水分的吸收和运输 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植物与水循环◎实战演练类型二 蒸腾作用2.(2015，连云港)绿色植物在生物圈水循环中 的作用是( A)A．维持生物圈碳—氧平衡 B．通过光合作用制造有机物 C．吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分 D．使生态系统具有调节能力而不被破坏考点15 植物对水分的吸收和运输 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植物与水循环◎实战演练类型二 蒸腾作用3．在地球上的水循环过程中，绿色植物所起 的作用是( B)A．增加空气中氧气的含量 B．加快水循环的进行速度 C．吸收地球上过多的水分 D．使大气中的氧气含量保持不变【解析】没有绿色植物，地球上的水循环照样进行，但速度将慢了许多。考点15 植物对水分的吸收和运输 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色植 物与水循环◎实战演练叶，主要原因是( C ) A．运输方便 B．减少树木对养分的消耗 C．减弱蒸腾作用 D．减少光合作用类型二 蒸腾作用4.春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分的枝考点15 植物对水分的吸收和运输 2020年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件第9讲绿色