部编版道德与法治三年级上册8《安全记心上 不让溺水悲剧发生》（教学设计） .docxVIP

不让溺水悲剧发生 教学设计： 教学目标： 1.了解溺水的原因，知道溺水带来的危害。 2.学习预防溺水的方法以及在溺水时自救和营救他人的方法。 3.树立自我保护意识，学会珍爱生命。 教学重难点： 1.了解溺水的原因，知道溺水带来的危害。 2.学习预防溺水的方法以及在溺水时自救和营救他人的方法。 核心素养： 学习预防溺水的方法以及在溺水时自救和营救他人的方法。 教学准备： 教师：溺水视频 学生：1、课前调查炎炎夏日有哪些解暑的好方法。 2、学生课前搜集溺水悲剧发生的原因和游泳时的小技巧。 温馨提示： 课前准备很重要， 课本文具摆放好。 零食饮料要远离， 保护银睛坐姿好。 教学过程： 一、课前体验，初步感悟 1、课前调查炎炎夏日有哪些解暑的好方法。 2、学生课前搜集溺水悲剧发生的原因和游泳时的小技巧。 二、 课中体验，深化感悟 (一)引入话题，唤醒生活 师：同学们，送走了夏日炎炎，终于迎来了凉爽的秋天，回忆一下夏 天有哪些解暑的好方法呢? 学生交流： 1、要是能一边吹着风扇， 一边吃着西瓜，该多好呀! 2、是呀是呀!如果这时候有雪摆，那真是舒服极了! 3、 我夏天最喜欢去游泳了!你们要和我一起去吗?水里可凉爽啦! (二)合作交流，体验生活 师：游泳是我们喜爱的一项体育运动，然而，溺水的悲剧常常在我们 身边发生，你知道其中的原因吗? (板书：了解溺水原因) 学生交流课前小调查 活动一：溺