“双减”政策下-小学英语怎么学？.docVIP

“双减”政策下，小学英语怎么学？ 永宁街小学 申丽君 秋风起，天乍凉。伴随着国家“双减”政策的实施，孩子们进入了新学期。过去的这个暑假，关于英语课程的学习，大家谈论了很多，其中最值得注意的变化是：小学阶段，期中考试取消了！ 这里有一个很现实的问题：如果英语小学不考试了，那么孩子的英语该怎么学？时间该怎么分配？但当传统的英语学习方式，已经不适用于未来的人才时，如何高效学习英语，达到流利的观点表达，才是我们在双减之后，该思考的问题。稍微动动脑筋，我们就不难判断出，考了?40多年的英语，怎么会被“赶”高考呢？如果你想让下一代追求高质量的生活，怎么会离开英语呢？世界那么大，难道你不想让孩子去看看？怎么会离开英语呢？即便是手握最先进的翻译工具，在英语世界里，你依然是哑巴啊。 如今，国家“双减”政策实施，课外班可能不让上了，尤其是学科类的培训全部被喝令停止。可是，小学阶段是孩子们学英语最关键的时刻，那种与生俱来的语感，必须从孩童时代开始养成。因此，英语必须学，而且要学好。只要我们付出努力，孩子对英语的学习感觉和习惯，就会逐渐领先。千万不要放松英语的学习。它和语文、数学一样，在今后很久的学习生涯中，会伴随着孩子的成长。如果此时忽略了对英语的学习，成了“温水锅的青蛙”，那么，等到升学考试，孩子就成了“温水煮青蛙”。因此，尽管有的地方取消了对英语的考试，但并不意味着英语可以不学。您想一下，考高中时，可不可以不看英语分数？考大学时，可不可以不看英语分数？考研时，可不可以忽略英语分数？目前来看，英语仍然是必考科目。那么，作为家长的您，想好如何帮助您的孩子学英语吗？孩子遇到做错的、不会做的题，本校老师每个班几十个学生，照顾不过来的情况下，您有其他选择吗？这里有一个很现实的问题：如果英语小学不考试了，那么娃的英语该怎么学？时间该怎么分配？ 关于双减政策，国家是想帮助家长们减轻负担，让孩子们真正享受童年的快乐，但大家反而更慌了，原因在于:如果我先放手了，我家孩子会不会和其他人的差距更大，基于这个问题我想问问大家英语学习的目的是什么? 有一位妈妈说的特别好:希望孩子能用英语去看世界，而不是为了应付考试，孩子现在开始原版英语绘本和方法的学习还不晚，让英语成为一种能力和资本，而不是试卷上没有感情的分数。一方面，语言学习是有自己特殊的规律的，0-6岁是幼儿的语言敏感期，这个时候适当地进行英语启蒙，其实是事半功倍的。另一方面，英语作为语言，是一项非常重要且实用的工具。所以，一个理性的选择是，不如适当注重一下家庭英语启蒙，让孩子在没有“应试”压力的条件下，真正培养实用的语言能力。 双减政策下，如何安排小学生的学习 有的家长问，我们要不要安排点作业呢，怎么安排呢，对于学习安排，我有几点看法: 第一，利用好早读，无论早上有十分钟还是半小时，都制定个小小计划，比如读什么，怎么读，我们每天早上背几个单词，读几句古文，两个英语绘本，加起来也就不过十分钟，但是效果很好。 第二，放学后，如果没有作业，不做又没有踏实感，建议大家找些课外书，涵盖范围可以多个方面，这个可能是见效最慢的，但是绝对是日后受益无穷的。 第三，让孩子听听英语，新闻，参与家务，运动打卡。未来需要的是全面发展的人才，而非只知道做题的书呆子。 第四，如果作业在学校已经做完，就让孩子养成预习复习的好习惯.