中心对称说课课件.pptxVIP

中心对称 2020年10月2日 1 一、教材内容的地位和作用 二、学 生 情 况 三、教 学 目 标 四、教学重点和教学难点 五、教学方法和教学手段 六、教 学 过 程 七、教案设计的整体构思 八、板 书 2020年10月2日 2 一、 教材内容的地位与作用 中心对称是上海教育出版社七年级第二 学期第十七章第一节的内容。本节教材仍 属“实验几何”内容，是在学习了“轴对 称”、“图形的旋转” 后的必修课。 本节课主要介绍中心对称图形的概念、 中心对称的性质、中心对称的判定。 2020年10月2日 3 二、学生情况 作为初一年级的学生，经过了与小学衔 接的过度期—预备年级，可以说是真正步人了 初中学习的正轨。 班级学生具有个性活泼，思维活跃，对 各种事物充满好奇，学习情绪易于调动，学习 积极性高的特点，主要表现在上课发言积极， 能够畅所欲言。 但学生的抽象