小学体育人教三～四年级跳跃与游戏梓潼县交泰小学陈燕红市获奖.pptx

学情分析 小学阶段学生好胜心强、注意力易分散、有意注意较无注意时间短、模仿能力强、想象力丰富、体育常规需要培养的年龄、心理与学习特点,采用情景式教学和游戏式教学,吸引学生注意力，在培养学生的正确姿势,发展灵敏素质的同时，培养学生遵守纪律、团结友爱、相互帮助、相互竞争的良好作风和勇敢顽强、不怕困难的优良品质。;抢座位;照 镜 子;游戏方法：;游戏规则：;游戏：猜领头人;2.游戏要求 领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不断变化，全班学生立即跟着变，全班学生要遵守游戏规则，不能暗示或指点告诉猜领头人的学生。;