小学体育人教三～四年级跳跃与游戏立定跳远高质作品.pptx

一、课的指导思想本课以《体育与健康课程标准》为指导，在体育课程标准五大领域目标中，针对小学三年级学生的实际情况，以运动参与、身体健康、社会适应等领域中,水平一的学习目标为依据，来确定本课的教学目标。以教学目标的达成为主线，以满足学生的发展需求为中心。 二、教材、学情分析 立定跳远是低年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以教学应着重解决两个问题：1、培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧落地的方法，增强安全参与体育锻炼意识，提高自我保护的意识和能力。学生是学习的主体，要让学生能积极主动的学习，选择方法是很重要的。根据学生年龄的特点，如果一味的跑和跳，会使学生感到厌烦，不愿意学。据观察了解，小学生十分乐意在游戏中学习，为了能使本课的情境更符合学生的心理，将主要教学内容用以“小青蛙跳荷叶”作为引导立定跳远，最后通过打大灰狼的游戏锻炼学生的动手能力和上肢力量的练习。 教学目 标1．认知目标：熟练掌握双脚立定跳远的技术动作。2．技能目标：（1）、使学生熟练掌握双脚跳跃的正确动作，提高双脚跳跃能力。（2）、发展灵巧性的协调性，培养上下肢配合能力。增强身体平衡控制能力。3．情感目标：(1)、通过集体活动，使学生体验群体学习的兴趣，培养集体意识和责任感。（2）、鼓励学生努力展示自我，建立自信心，并培养活泼、愉快、主动、积极向上的精神 。