小学道德与法治_【课堂实录】五十六个民族五十六朵花教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《五十六个民族五十六朵花》教学设计 [教学设计]五十六个民族五十六朵花_道德与法治 小学 一、教材分析 《五十六个民族五十六朵花》是道德与法治四年级上册第一单元《各族儿女手拉手》主题下的第一课主题。这一课教学内容分“中华民族大家庭”“说说自己的民族”“各具特色的民族风情”“多彩的民族节日”“各具特色的民族体育运动”和“民族习俗与礼仪”六个话题。主要让学生知道我国是统一的多民族国家，知道各民族有自己不同的风俗习惯，各民族要相互理解和尊重，共同维护国家的安定和团结。从而拓展学生的知识视野；同时，也进一步让学生明白各民族都是心心相印的兄弟姐妹。 二、学情分析 据课前了解，当前的