小学美术_泡泡飞呀飞教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《泡泡飞呀飞》教学设计 教学目标： 1、组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，引导学生观察泡泡飞起来的特征。培养学生的想象能力和表现能力。 2、引导学生想象泡泡飞在空中的情景，以此培养学生的创作能力，拓展他们的想象空间。大胆画出自己喜爱的泡泡。 3、培养学生热爱大自然、热爱生活的道德情操。 教学重点： 引导学生大胆想象和表现自己的想法。 教学难点： 1、学生作品是否有新意与个性。 2、引导学生在泡泡装饰上能采用夸张手法，表现新颖的特征。 教学过程： 一、游戏导入，初步感知： 1、师：你们瞧，老师带来了什么？——吹泡泡的工具，那我们这节课就来吹泡泡画泡泡，好不好？课件出示课题：泡泡飞呀飞 2、在游戏的