示范幼儿园大班音乐教案教学设计：歌曲《画太阳》.docxVIP

示范幼儿园大班音乐教案教学设计：歌曲《画太阳》 一、教学目标： 1.唱出《画太阳》的歌词； 2. 知晓太阳的基本知识，如：太阳的作用、形状、颜色等； 3. 提高幼儿的音乐素养，培养幼儿的音乐感知力； 4. 练习幼儿的口齿清晰度，增进幼儿口语表达的能力，锻炼幼儿的听力，并创造学习的兴趣。 二、教学内容及时间分配： 1. 开场： 通过观察太阳的图片，了解太阳的基本特征、形状、颜色等，帮助幼儿更好的进入主题，产生兴趣。 （5-7分钟） 2. 歌曲教学： 先给幼儿唱一遍《画太阳》，然后带领幼儿一起唱，切记要边唱边做动作，以达到更好的教学效果。 （10分钟） 3. 情景再现： 教师引导幼儿模仿太阳起升、升高、变强等情景，巩固幼儿对太阳基本知识的掌握。 （10分钟） 4. 太阳绕地球： 将小组划分为太阳、地球和月亮三组，教师手持太阳和月亮，放在地球两侧转动，再辅以语言解释，让幼儿更深刻理解太阳作用。 （10-15分钟） 5. 扮演太阳： 教师会用黄色纸制作太阳的道具，安排幼儿轮流扮演太阳，分配不同的角色和动作，再播放音乐，让幼儿边舞蹈边唱《画太阳》。 （20分钟） 6. 感性体验： 引导幼儿亲近自然，自由地在操场上奔跑，寻找阳光，体会太阳的温暖和美好，同时学会欣赏美好的事物。 （10分钟） 三、教学方法： 1. 集体活动法，让幼儿靠近，产生情感。 2. 互动式教学法，幼儿能够积极参与，主动表达感受。 四、教学资源： 1. 《画太阳》卡拉OK音乐视频； 2. 太阳、地球、月亮等图片； 3. 黄色纸制的太阳道具。 五、教学评估： 通过观察幼儿的动作表现、语言表达和互动情况，了解幼儿对太阳基本知识和音乐方面的掌握程度，并根据反馈情况及时调整教学策略，做到因材施教。 六、教学反思： 《画太阳》是适合幼儿园大班的一首音乐歌曲，通过教学，幼儿们在歌曲的引导下了解了太阳的基本知识，同时也提高了幼儿的音乐素养和口语表达能力。对于教学方法使用，我认为集体活动法和互动式教学法都很重要，能够更好地拉近师生关系，满足幼儿的学习需求，也让我更了解了幼儿们的兴趣和特长。在今后的教学过程中，我会根据实际情况调整教学策略，并打破常规，创新教学方式，让幼儿的成长起点更高、成长速度更快。