教师专业成长的途径.docxVIP

教师专业成长的途径 教师只有树立活到老学到老的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业。问渠那得清如许，唯有源头活水来。只有不断学习、不断充实自我的知识、不断更新自我的教育观念、不断否定自我，才能不断进步。我认为教师专业成长中最有利的途径有以下三种: 参加培训 一线教师平时课都比较重，能进行学习的时间真的不多。专家的讲座，能帮助一线教师解决很多工作中的疑难问题，缩短了教师在专业成长的道路上摸索的过程，为我们送来了一道曙光。它还能让一线教师看清教育的发展方向，学到最新的实用的教育学知识，让我们于混沌懵懂中颇有拨云见雾之感。专家的讲座也让我们反思到自己在教学工作中这方面的缺失、平时的孤陋寡闻，促进我们关注教育改革的动向，把握时代的脉搏，跟上时代的潮流。 看名师的课堂实录 如果说培训为我们指明了方向，那么名师的课堂实录则为我们展示了方法，我认为多看课堂实录对教师的专业成长很有帮助。 有一次，我看董一菲的《周亚夫军细柳》，其中有一个环节是如果你是导演，若要拍一出戏《周亚夫军细柳》，这里已经找好了两个主人公——将军周亚夫与天子汉文帝,你要找哪些群众演员和配角来助演？这个环节的设计给了我很大启发，创设情境能增加孩子对文章的兴趣，能加深孩子对课文的理解。而看余映潮老师的课堂实录，板块式教学使课堂结构很清晰。综合这些课堂实录，我把它们运用到自己的教