《一次性物品巧“变身”》第二课时(教案）-四年级劳动北师大版.docxVIP

一次性物品巧“变身” 第二课时(教案） 一、教学内容 1. 教学目标 1.了解一次性物品的来源和危害。2.学会用废旧一次性物品进行创意手工。3.了解环保理念，学会保护环境。 2. 教学重点 1.明确一次性物品的来源和危害。2.学会创意手工制作。 3. 教学难点 1.如何进行创意手工制作。2.如何让学生理解环保理念。 二、教学过程 1. 上课铃声响起 2. 自我介绍 教师向学生介绍自己，并问学生是否了解一次性物品。 3. 集体讨论 教师与学生一起讨论一次性物品的危害和对环境影响的问题，并有意识地引导学生认识到废旧一次性物品可以被再利用，减少对环境的影响。 4. 制作布艺小花瓣 讲解制作手工布艺。利用废旧餐巾纸和橡皮泥制作花瓣，又可以实现“废物利用”。 做法： 1.将废旧餐巾纸折成褶皱。 2.用小剪刀把褶皱剪开。 3.把切好的褶皱中间夹一点橡皮泥，轻轻揉捏。 4.最后再慢慢调整一下造型。 5. 制作废旧物品大花瓶 再讲解制作废旧物品大花瓶。 做法： 1.用废旧的饮料瓶、矿泉水瓶或其他的塑料瓶作为底部的高脚。 2.再用废旧的报纸或纸板，慢慢缠绕塑料瓶的外面，并逐渐形成花瓶的形状。 3.慢慢卷起废旧报纸并裹在瓶子的外部，并把裹好的废旧报纸用一点胶水固定 4.用颜料色彩来装点花瓶，最后再用一条丝带绑上即可。 6. 自由创作 学生自由发挥进行创作。学生可以选择自己的作品，或者在同学的作品上做进一步的改进。 7. 总结 在活动的结束时，教师与学生一起总结本次课的学习内容，要求学生分享自己的体验和发现。 三、教学反思 本节课教师采取了以学生为主的教学方式，给大家一次机会，让学生接触到创意手工的方式，也引导学生认识到“废物利用”的意义和价值，让他们了解到“环保理念”对地球的重要性。此外，教师引导学生，加强了环保意识，让学生能够承担起保护环境的责任。这样，在未来，他们能够更好地珍惜自然资源，保护环境，实现可持续发展。