二年级下册美术教学设计第17课 漂亮的“扎染“--染纸的秘密｜沪教版.docxVIP

二年级下册美术教学设计第17课 漂亮的“扎染“–染纸的秘密 一、教学目标 通过本节课的学习，学生应该能够： 了解染纸的基础知识，包括染色的原理和方法； 掌握“扎染”的基本技能，能够利用这种方法进行纸张的染色； 提高手工能力，发挥创意，设计出个性化的染纸作品。 二、教学准备及导入 教学准备 马克笔、饮料吸管、毛笔等； 染料、保鲜膜、纸张等； 洗衣粉、水等。 导入 师生相互问好，营造轻松友好的氛围。 引领学生了解“扎染”工艺并且向他们展示一些扎染作品的图片。 引导学生进行讨论，从颜色、形状、和图案等角度进行分析和比较。 三、教学过程 在显微镜下观察纸张表面，了解纸张表面的结构。 进一步讲解染色的原理和方法，并介绍各种染色方法的特点和应用范围。 介绍扎染（又称捆扎染）的技术论点和技巧，并展示扎染过程中需要用到的工具和材料。 分别讲解扎染和普通染色的区别并列举应用场景。 演示如何利用“扎染”技术进行纸张染色，并对学生的染色流程进行详细的指导。 学生根据老师的指引自行实践染色过程，同时老师采取一对一的方式，进行指导和帮助。针对染色中遇到的问题，给予文字解答或口头解释。 四、教学总结 本课程之后，学生将会对染纸的知识和扎染工艺有所了解，掌握基本染色技巧。除此之外，还要通过染纸的实践进一步提高手工能力，发挥创意并体现自我风格。询问学生这一节课程的体验及染纸品质的如何，是对教学结果的重要部分。同时还可以提醒学生在家人的帮助下进行更复杂的染色操作。 五、课后作业 完成课上染色的纸张，设计并制作一套自己的扎染纸品，并在课上进行展示。该作品可以采用观察和学习他人的染纸作品的思路，但风格和色彩组合应该独具匠心。 向父母或者其他成年人讲述本节课所学的染纸的基本知识和扎染的原理。 写一篇作文，介绍本节课程的内容和主要学习收获，然后和同学讨论产生的好处或者自己的想法。 六、延伸应用 在此课程之后，通过将所学到的知识应用到其他工艺设计和人类生活领域，可以拓宽自己的视野和思维方式，所以我们鼓励学生持续学习新的染色和工艺领域。同时，也要引导他们思考如何将这些知识和技术应用到现实生活中，变得更有创造性和有意义。