六年级上册数学导学案-比的意义和性质1 西师大版.docxVIP

六年级上册数学导学案-比的意义和性质1 西师大版 一、知识要点 比的含义以及表示方法 比的性质 二、课前思考 你能描述两个数之间比的含义吗？ 比的性质有哪些？ 三、学习内容 1. 比的含义和表示方法 什么是比呢？比是用来表示两个数之间相对大小的关系。比较中“大于”用“：”表示，“小于”用“：”表示，“等于”用“：”表示. 举个例子：如果a:b=1:2，则可以表示为a是b的一半，b是a的两倍。注意：比的两个数中不含有零，即a和b都不能为零。 2. 比的性质 比有很多的性质，下面介绍几个常见的性质： 比例倒数性质 若a:b=m:n（ab≠0,mn≠0），则有： a:b=n:m b:a=n:m b:a=m:n a:b=m:n的倒数为b:a=n:m 比例组成性质 在a:b=m:n及c:d=p:q两个比例中，若b=c，则有： aq=mp 分配性质 在a:b=m:n中，若有a的某个倍数是w，b的某个倍数是x，那么有： w:x=m:n 同样的，如果有b的某个倍数是y，a的某个倍数是z，也可以写成： a:b=z:y 加减性质 若a:b=m:n，则有： (a+c):(b+c)=m:n (a-c):(b-c)=m:n 四、课后练习 王强和张雯的盘子中的饺子比是2:3，张雯的盘子中有15个饺子，则王强的盘子中有几个饺子？ 甲、乙、丙三人年龄比是3:4:5，丙的年龄是60岁，甲的年龄是多少？ 一个矩形长和