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PAGE PAGE 8 永生的眼睛 教学设计 　　教学目标 　　●认识6个生字。 　　●有感情地朗读课文，体会文章的思想感情，培养关心他人，无私奉献的优秀品质。 　　●通过学习,使学生体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到快乐和骄傲，对死后器官捐献的行为产生敬佩之情，从而改变传统的看法，。 　　●学习作者抓住人物的语言进行生动形象的描写，从而表现人物精神品质的协作手法。 　　教学重点 　　●有感情地朗读课文，体会文章的思想感情，培养关心他人，无私奉献的优秀品质。 　　●学生能够领悟有一定内涵的语句的含义，培养其有感情地朗读的能力 　　教学难点 　　●学习作者抓住人物的语言进行生动形象的描写，从而表现人物精神品质的协作手法。 　　课前准备： 　　●按课文前的连接语中的要求预习课文，自学生字。 　　●师生共同收集有关器官捐献的有关资料或事例。 　　●调查：身边的人对器官捐献了解多少，他们愿意在去世后捐献自己的器官吗 为什么 　　教学时数： 　　1课时 　　教学过程： 　　〖你正在浏览 老百晓在线 提供的文章〗 　　一、导入新课： 　　 触摸春天 的盲姑娘是那样热爱生活，热爱生命，她多么盼望有一双明亮的眼睛呀。如果有人能将自己的器官捐献出来就好了。但器官捐献，这是一个社会关注的问题，结合这个问题大家在课下进行了调查，你周围的人对此有什么看法 谁来谈一谈