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PAGE PAGE 8 大江保卫战教案 　　教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文的第五自然段。 　　2、通过对具体语言材料的赏析，理解含义较为深刻的句子。 　　3、感悟人民子弟兵心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。 　　教学重难点：目标２、3 　　教具准备：多媒体课件 　　教学过程： 　　导入新课 　　1、教师讲述险情〔朗诵第一自然段〕，学生观看洪水泛滥的画面。 　　2、板书课题，学生齐读课题 　　展开新课 　　〔一〕、感受大堤抢险 　　1、请同学们用自己喜欢的方式朗读课文第二自然段，用自己喜欢的符号画出最让你震撼的语句，在相应的句子旁边写下你的感受。 　　2、全班交流： 　　官兵们肩扛沉重的沙包心中只有一个念头：大堤，保住大堤！ 　　〔体会战士们意志坚强、奋不顾身的精神。〕 　　狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！ 　　〔体会子弟兵大无畏的乐观精神。〕 　　风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。 　　导读：四百多名解放军官兵以他们钢铁般的意志，大无畏的英雄气概战胜了洪水，保住了大堤，这一幅幅场景打动了我们，更撩拨起作者的灵感。看，这句工整、巧妙的对联写得多好啊，让我们共同用心去感受。 　　3、补充资料，加深感受： 　　课件出示抗洪口号。 　　生读一读，联系前文加深感受。 　　4、小结填空 　　通过九江赛城湖大堤惊心