小学语文_12《总也倒不了的老屋》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

12.《总也倒不了的老屋》 教学目标： 1.能准确读写“暴、凑”等生字，正确读写“准备、墙壁”等词语。 2.有感情地朗读课文，把握故事主要情节。 3.能有根据地预测故事情节，培养阅读兴趣。 教学重、难点： 1.掌握本课生字词，准确理解课文内容。 2.把握故事内容，能有根据地预测故事情节。 教学准备：课件、挂图 教学过程： 一、导入新课 1.师出示老屋挂图，引生说感受。 是啊，这间老屋窗户是黑窟窿，门板破了洞，已经有一百多岁了，可是它却总也倒不了，难道是被施了魔法吗？今天，我们就一起走进课文《总也倒不了老屋》，去找一找原因吧！（板书课题）。 2.生齐读课题，提出质疑。 二、初探课文，把握大意 1