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商中间有0的除法
教学内容:教材39—41页。
教学目标：
结合具体情景，让学生提出并解决有关问题，理解三位除以一位数中间有0的情况。
掌握商中间有0的除法的计算方法。 在探索“三位数除以一位数，商中间有0的除法”的计算过程中，培养创新意识和合作能力。
经历自己提出问题，解决问题的过程，感受数学在解决问题过程中的作用，发展学生的应用意识，增强对数学学习的培养。
教学重难点：掌握商中间有0的除法计算。
教学策略：自主探究，交流做法。
教具准备：多媒体、课件
教学过程：
一、导入
上节课我们一起到了果树博览会的现场进行了参观，这节课我们一起到各生产厂家去看一看，了解他们的生
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