初中语文人教版八年级下第五单元送东阳马生序(节选)(宋濂).docxVIP

24、送东阳马生序 执笔人： 李飞 审核人： 八年级语文组 执教人： 课型：新授 课时：二课时 编写时间：2o13年2月16日 上课时间：2o13年 【学习目标】 1．了解作者及文体特征，积累一些文言实词和虚词，翻译课文 2．理解本文的思想内容，明确作者通过现身说法，以自己年轻时代的求学经历启发马生，以达到劝学的目的 3．熟读课文，培养学生勤奋刻苦的学习精神，树立正确的苦乐观 【重点】 1. 翻译课文，了解作者求学的经历，理清行文思路，提高诵读能力 2．背诵课文，理解本文作者执著的求学之志和殷殷劝勉之情 【难点】 把握寓理于事的写作方法和对比的表现手法，学习形象说理的技巧 【课时安排】 2课时 【课前预习】 熟读课文，读准字音，对照注释翻译理解课文的内容搜集作者的资料和与“勤学”有关的诗词 课前预习，享受学习乐趣 字 词 积 累 语 音 字 形 词 义 宋濂的资料 勤奋学习的 诗句 阅读课文时发现的问题 【教学过程】 一．学生解题：题目是什么意思？ 二、“序”是一种文体，包括“赠序”和“书序”，能说一说它们的区别吗？ 三、预习检测 1. 写出下列词中加粗字的读音 嗜学（ ） 砚冰（ ） 逾约（ ） 既加冠（ ） 皲裂（ ） 硕师（ ） 叱咄（ ） 俟其欣悦（ ） 负箧曳屣（