小班艺术教案撕纸粘贴.docxVIP

小班艺术教学设计：撕纸粘贴 活动目标： 学习撕纸技术，稳固认识三角形。 练习使用粘贴资料，掌握粘贴技术。 提升幼儿在活动中的创建性。 活动准备：课件、有齿孔的彩纸、粘贴器具（双面胶或胶水）、 画纸及彩笔。 活动过程： 幼儿探究撕纸。①请小朋友看看彩纸上有什么呀？（针孔）②针孔把这一张纸分红了两个什么图形？（三角形） ③请你们想一个方法把这两个三角形分开。（幼儿练习撕纸） ④请能力强的幼儿说一说是如何撕的，并演示一下。（教师小结： 先折一下，再沿针孔撕。） ⑤你们相互看一看手中的三角形有什么不一样？（颜色不一样，大小 不一样） ⑥这些三角形能拼成什么呀？（幼儿议论，发布看法）你们看看 动画片里的三角形拼成了什么美丽、好玩的东西来。 幼儿观看课件。①你们看到了什么？（）②这些图案是用什么图形拼成的？（三角形、圆形） 1/2 ③假如撕不出圆形来怎么办？（用彩笔划） ④请小朋友开始撕纸粘贴，看谁能做出和他人不一样的图画来。 幼儿撕纸粘贴，提示幼儿将撕下来的纸放入小盒内，注意桌面地面洁净。 （1）指导能力衰的幼儿能够先摆一摆再粘贴。 （2）鼓舞能力强的幼儿创建性粘贴出和老师、小朋友不一样的作品，并添画有关情节，使画面更有内容。 展览讲评：幼儿互评，老师讲评，夸奖有创意的幼儿。 2/2