相似三角形的应用课件苏科版.pptxVIP

相似三角形的应用 怎样测量这些非常 高大物体的高度？ 古希腊数学家、天文学 家泰勒斯利用相似三角形的 原理，测量金字塔的高度。 解：太阳光是平行线， 因此∠BAO= ∠EDF 又 ∠AOB= ∠DFE=90° ∴△ABO∽△DEF BO OA EF FD BO = FD = 3 = 134 2m 3m E A(F) OA · EF 201×2 201m = O D B 怎样测量旗杆的高度? A B A′ B ′ O ′ O 测量不能到达顶部的物体的高度， 通常用“在同一时刻物高与影长成正比例 ”的原理解决。 物1 高 ：物2 高 = 影1长 ：影2长 测高的方法 分析： ∵∠PQR=∠PST= 90° ∠P=∠P ∴ △PQR ∽△PST ∴ 得 PQ=90 Q R b 求河宽? 90m T 45m 60m ∴ P S a 测量不能到达两点间的距离,常构造 相似三角形求解。 测距的方法 1. 相似三角形的应用主要有两个方面： (1) 测高 (不能直接使用皮尺或刻度尺量的) 测量不能到达顶部的物体的高度，通常用“ 在同一时刻物高与影长成比例”的原理解决。 (2) 测距 (不能直接测量的两点间的距离) 测量不能到达两点间的距离,常构造相似三 角形求解。 课堂小结 2. 解相似三角形实际问题的一般步骤： (1)审题。 (2)构建图形。 (3)利用相似解决问题。 0.5m ┛1m O D A 2.某一时刻树的影长为8米, 同一时刻身高为1.5 米的人的影长为3米,则树高为__ ___。 1. 铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m,当短臂 端点下降0.5m时,长臂端点升高__8__ _m。 随堂练习 ？ ┏ 16m C 4. 小明在打网球时，使球恰好能打过网， 而且落在离网5米的位置上，求球拍击球的高 度h. (设网球是直线运动) E ┏ 0.8m D 5m 10m ？ ┏ B 2.4m A C 5. 在同一时刻物体的高度与它的影长成正 比例，在某一时刻，有人测得一高为1.8米的竹 竿的影长为3米，某一高楼的影长为90米，那么 高楼的高度是多少米？ 6. 为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定 一个目标作为点A，再在河的这一边选点B和C，使 AB⊥BC，然后，再选点E，使EC⊥BC，用视线确 定BC和AE的交点D．此时如果测得BD＝120米， DC ＝60米， EC＝50米，求两岸间的大致距离AB． C A E B • 有关的数学名言 • ◇数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及 最高级智能活力美学体现。 ——普林舍姆 ◇历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人 精细。 ——培根 ◇数学是最宝贵的研究精神之一。 ——华罗 庚 ◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自 然界的和谐性。 ——卡罗斯 ◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。 —— 本杰明