人教版初一语文下册全册第四单元教案_5.docxVIP

人教版初一语文下册全册第四单元教案 〔三〕、情感目标：6、培育同学对国画的宠爱之情。7、提高对画的鉴赏力气。学习重难点：1、整体感知课文内容。2、领悟课文描写所表现的童趣。教学时间：1课时教学过程：一、导入: 竹是中国人最宠爱的植物之一,“梅、兰、竹、菊”古称“四君子”,在诗歌、文章、图画中处处可见它的身影。那么,在几个小伙伴的眼里,竹影又有些什么样的特别趣味呢? 让我们一起走进丰子恺先生的文章,感受竹影的趣味吧。 二、简介: 丰子恺(1898——1975),浙江人,我国着名画家、文学家、美术和音乐教育家,是一位在多方面卓有成就的文艺大师。特殊是他的风格独特的漫画作品影响很大,内涵深刻,耐人寻味,深受人们的宠爱。他的散文除评论外,大多表达自己亲身经受的生活和日常接触的人事,文字朴实无华,有深厚的生活情趣。 三、整体感知: 下面我们就来阅读这篇文章,读的时候留意整体感知文章的大意,想想文章主要写了什么内容。  本文主要表达了我和小伙伴夏夜乘凉时看竹影,描画竹影以及与爸爸谈论竹影的事情。 四、再读课文,沟通感受: 上学期,我们曾学过一篇古文《童趣》,描写了小孩子眼中的惊异的世界。本文也是写孩子眼中的世界。请同学们再次阅读课文,速度可以稍快些,看看文中的小伙伴在夏夜乘凉时都看了些什么?做了哪些富有童趣的事情?  看天、看月、看人影、看竹影。