人教版初一语文下册全册第四单元教案_3.docxVIP

人教版初一语文下册全册第四单元教案 5.提问：“黄土高原啊”这一段写了什么？协商?并归纳：写只有黄土高原这么深厚的土层，才生养了这些元气淋漓的后生，才能有这么惊天动地的安塞腰鼓。6提问：为什么说“多水的江南是易碎的玻璃，在那里打不得这样的腰鼓。”？协商?并归纳：这里用比方说明江南人性格柔弱，只能唱一些江南小调，打不得这样气概澎湃的腰鼓。7.提问：其次段的第四层写什么？协商?并归纳：总结上面的三层的意思。从力气、声响、光影的变化、艺术的享受写安塞腰鼓的舞姿给人蓬勃的想象力。从安塞腰鼓沉重的响声写给人心灵的净化。从后生们生命中喷发出来的力气写安塞腰鼓给人心灵的震撼。8.提问：倒数第四段中的“交织！旋转！分散！奔突！辐射！翻飞！升华！”这几个词能不能对调？为什么？协商?并归纳：不能。由于这几个词的排列按确定的挨次。从小到大，从低到高，从中心到四周。9.提问：为什么说“当它更然而止的时候，世界特殊的安静，以至使人感到对她特别生疏”？协商?并归纳：这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到特殊的静。其次，这里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果。10.提问；怎样理解“耳畔是一声渺远的鸡声”？协商?并归纳：鸡声是天亮的标志，是新的一天的开头，是盼望的象征。有这种安塞腰鼓所喷发出来的力气，确定会带动生命的奔腾升华，确定会制造出一个崭新的世界