【大单元整体教学设计】统编版道德与法治三年级上册第三单元 单元整体设计.pdfVIP

单元主 安全护我成长 题 学 科 核 健全人格 心 素 养 第二学段目标：初步认识和体验人的生命是可贵的，珍惜生命。 课 第二学段课程内容要求：知道生命只有一次，理解生命的珍贵，懂得珍惜 程 生命、呵护生命。树立安全自律意识，学会自我保护技能，远离危险；知 标 道保护隐私的重要性，能够识别陌生环境，谨慎与陌生人交往。 准 第二学段学业质量要求：真爱生命，热爱生活，具有安全自律意识。 单 二 级 课 三级课 学生活动方向 单 元 题 题 元 主 内 题 容 安 7. 生 命 我们的 通过模拟体验活动，体会生命来之不易，懂得感恩父 建 全 最宝贵 生命来 母。 构 护 之不易 图 我 爱护身 了解生命权的有关知识，懂得珍惜自己生命、尊重他 成 体 珍惜 人生命。 长 生命 8. 安 全 平安出 结合日常生活案例，认识安全的重要性，树立安全自 记心上 行 律意识。 不让溺 水悲剧 发生 “119” 的警示 安全通 行证 9. 心 中 有点警 通过角色扮演，讨论如何与陌生人打交道，如何拒绝 的“110”惕性 不良诱惑。 不要上 通过角色扮演，掌握基本的拒绝和求助方法。 当受骗 本单元共三课，分别是《生命最宝贵》、《安全记心上》和《心中的 教 “110”》，以“体会生命宝贵” “学会自护自救” “警惕人际交往安全” 整 材 构成单元的逻辑主线。本单元从家庭、学校和社会生活中的安全入手，培 体 分 养儿童珍爱生命的意识。本单元教会学生一些必要的安全常识以及处理突 分 析 发事件的方法，培养学生的自护自救能力及良好的应急心态，减少危险事 析 件发生。 学 情 三年级的学生正处在活泼好动的年龄，常常精力充沛，但同时又缺乏自护 分 的意识和能力，家长、老师的疏忽，极易出现难以预料的安全事故。 析 1.体会生命来之不易，保护好生命不仅要靠父母，还要靠自己，树立珍爱 单元 生命的意识。2.通过学习交通安全、预防溺水、预防火灾等内容，正面引 目标 导学生发现生活中的安全隐患，初步学会基本的自护自救方法，提高安全 意识 3.学习防盗、防骗、防拐、防性侵教育内容，引导学生初步认识社会 的复杂性，在乐于助人、参与社会生活的同时保持警惕性，初步形成人际 交往安全意识 1.通过学习交通安全、预防溺水、预防火灾等内容，正面引导学生发现生 重难点 活中的安全隐患，初步学会基本的自护自救方法，提高安全意识 2.学习防 盗、防骗、防拐、防性侵教育内容，引导学生初步认识社会的复杂性，在 乐于助人、参与社会生活的同时保持警惕性，初步形成人际交往安全意识 核心概 念 “珍爱生命”知识擂台赛，寻找“珍爱生命”小卫士 （大概 念） 在我们生活中，请各位同学搜集保护自己的方法从而做到“珍爱生命”， 大情境 我们以小组竞赛的方式开展“珍爱生命”知识擂台赛，寻找“珍爱生命” (大任 小卫士。 务） 单元任务群 课 新授课 型 任 学 生命最宝贵 务 习