第13课人物描写一组优质ppt课件.pptxVIP

人物描写一组 导入二 导入一 分别阅读三个片段，疏通生字词。说一 说三个片段中主要写了哪几个人物？ 《摔跤》 《两茎灯草》 祥子 严监生 小嘎子、胖墩儿 《他像一棵挺脱的树》 初读课文 字词学习 我会读 摔跤 嘎子 一叉一搂 仗着 鞭炮 欺负 冷绊子 三抓两挠 揪在 扳动 脚腕子 铸成 剃头 腮上 颧骨 疤痕 监生 侄子 喉咙 痰 揩泪 蒲公英去旅行 嘎 绊 铸 颧 监 痰 扳 腕 侄 揪 疤 挠 疤 跤 我会写 书写指导： “扌”长而宜正；右部斜钩伸展 到位。 náo 挠 结构： 左右 部首： 扌 重难点字书写指导 书写指导： 左窄右宽。 “亻”竖要直， “矢 ”最后一笔捺伸展。 hóu 喉 结构： 左右 部首： 口 词语解释 u指惯于做某种事情的人。 u双重否定，表示揣测或反问。 u衣服的裂口，比喻说话做事时 露出的漏洞。 u指表现出来的旺盛的活力。 u强劲；结实。 莫不是 挺脱 破绽 惯手 精神抖擞 欣赏小嘎子和胖墩儿比赛摔跤片段 作者简介 徐光耀，生于1925年，河北雄县人，中 国电影编剧、小说家。 主要作品： 长篇小说《平原烈火》，电 影文学剧本《望日莲》《小兵张嘎》等。 课文解读 摔 胶 默读课文，思考： 1. 小嘎子是一个什么样的人？你是从课文中 哪些语句看出来的？找出相关语句。 2. 作者运用了哪些方法来描写人物？ u选择摔跤方式时 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手 疾眼快，从不单凭力气，自然不 叉 一 一。搂 聪明且富有心计 随便摔 u摔跤过程中 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大 黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去， 总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 顽皮、机敏、富有心机、争强好胜 u处于劣势时 这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀 大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶， 硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚 想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别 住了。 争强好胜 2. 作者在塑造小嘎子这个人物形象时，运用 了哪些描写方法？结合课文中的语句，体 会表达的效果。 读课文，找出描写小嘎子心理活动的词 句读一读。 起初，小嘎子精神抖擞， 欺负对手傻大 黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去， 总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 机灵、敏捷、富有心机 小嘎子： 站、围、蹦、转、抓、挠、 揪、推、拉、拽、顶、扳 小胖墩儿： 站、塌、合、鼓、转、 抓、挠、揪、别、推 找出描写小嘎子和小胖墩儿摔跤动作的 词语，说说你从中体会到了什么。 《摔跤》主要写了小嘎子和胖 墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小嘎 子的_动__作___和_心__理___描写，反映了 小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富 ______________________________ _的个性特点。 有心计 写一写 《摔跤》这一片段，作者重点抓住了人 物的动作和心理进行描写，以此来表现人物 的特征。请你仿照这种写法，写一个片段。 (可以是一次比赛，也可以是一次体育活动) 蹦来蹦去 占上风 推拉拽顶 处下风 仰面朝天 失败 顽皮机敏 富有心计 结构梳理 小嘎子 摔跤 胖墩儿 塌腰合裆 不露破绽 一身牛劲儿 趁势一推 不愧 惯手 他像一棵挺脱的树 作者简介 老舍(1899—1966) ，满族，原名舒庆 春，字舍予。北京人，现代作家。 1950年因 创作话剧《龙须沟》，被北京市人民政府授 予“人民艺术家”荣誉称号。 主要作品： 长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。 课文解读 认真读课文， 思考：祥子究竟是一个 什么样的人呢？ 作者是如何塑造祥子这一 人物形象的？ 体态 身材 衣着 外貌 外貌刻画 他的身量与筋肉都发 展到年岁前边去了。二十 来岁，他已经很大很高。 高大、健壮 身材 铁扇面似的胸 直硬的背 肩，多么宽，多么威严 “出号”的大脚 作者是怎样具体刻画出祥子的健壮的？ 结实健美， 生命力旺盛 扭头看看自己的肩，多么宽， 多么威严！ 穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡 肠子带儿系住。 体态 衣着 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短 很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的 肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远 红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块 不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了 年轻、充满朝气、淳朴、健壮 外貌 一口。 赏析句子 到城里以后，他还能头朝下，倒着立半 天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树， 上下没有一个地方不挺脱的。 比喻：挺拔而又健壮，坚韧而富有生机。 头朝下倒立的祥子 结构梳理 身材：很大很高 衣着：肥腿的白裤 体态：威严 外貌：圆眼、肉鼻子、眉毛粗短 结实健美 生气勃勃 性格坚韧 吃苦耐劳 他像