创境生趣，多彩美术——浅谈创意美术在幼儿园美术教学中的实践策略研究 论文.docxVIP

2022 年安徽省中小学教育教学论文 1 创境生趣，多彩美术 ——浅谈创意美术在幼儿园美术教学中的实践策略研究 摘 要：在课程改革的背景。而美术学科作为培养幼儿学习能力、增强幼儿审美能力， 以及提升创造能力的关键学科，将创意美术应用于学生美术教学过程中，不仅能够有效 增强幼儿的美术审美能力，还能够帮助幼儿提升思维想象能力，增强幼儿的美术创作能 力。因此，下文就装在简要分析创意美术的内容以及主要开展形式基础上，结合在美术 教育中进行创意美术应用的优势分析。将运用创意美术怎样增强学生们美术教学整体质 量进行详细的作用阐述。 关键词：创意引导，学前教育，美术教学 引言：创意美术，从理论上进行理解就是：一种主要用于促进幼儿进行高效成长，以及 审美能力发展的艺术教学方法，而对创意美术的应用形势进行深入分析可以发现，其主 要在教学中的运用方式是通过在进行创意美术教学中，借助并应用样式各异的材料，来 引导学生进行不同形式的构图绘画以及不同类型的美术创作，从而使学生能够将自己的 美术创造性思维进行充分的表达。同时，从较为单一的方向，来对创意美术的具体表现 形式进行探究可以发现，现实生活中的折纸画创作以及剪纸画创作，都是属于创意美术 的艺术表达形式，并且对于创意美术的类型划分上，包括结合幼儿想象力进行创作的想 象画，也包括运用幼儿观察进行创作的写实画，甚至包括应用幼儿实践能力所创作的装 饰画等。总的