初中语文 信息技术2.0在初中语文教学中的作用探讨 论文.docxVIP

2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 信息技术 2.0 在初中语文教学中的作用探讨 摘要：信息技术 2.0 是在课堂教学信息化基础上发展起来的，“互联网+教育”的创 新型变革。信息技术 2.0 凸显了以生为本、全面发展、协同合作的优势，能推动初中语 文教学提质增效，更好地唤醒学生学习参与的热情。信息技术 2.0 带动下，教师要善于 依托互联网技术的应用为学生搭建自主学习平台，优化课堂教学过程，服务学生学习提 升。通过智能交互设备的应用，培养学生自主思维，推动课内课外有机联动，指引学生 学习反思，丰富积累，促进初中语文混合式教学精彩呈现。 关键词：信息技术 2.0；初中语文；教学；作用 语文是影响学生一生学习成长的核心学科，语文学科不仅具有工具性价值，同时在 提升学生人文素养，培养学生学习能力，促进学生创新发展等多方面具有不可替代的价 值。新的时代背景下，初中语文课堂教学要借助信息技术 2.0 的东方，迎合新时代的教 育需求，以生为本创新变革，推动精彩课堂有效构建。 一、信息技术 2.0 应用于初中语文授课的必要性分析 1.“互联网+教育”的智慧驱动 伴随科学技术的不断发展，当前“互联网+教育”已成为课堂教学新模式，教师不 仅要在课堂上成为学生的指导老师，更要依托课外时间与学生多元互动。引领他们学习 新知识，思考重难点，进行充分的互动探究、讨论交流。通过智能化技术的应用，让学 生