【鲁科版】《综合实践活动》四上 第五单元第一课《家庭安全用电》教案.docxVIP

鲁科版综合实践活动四年级 第五单元《家庭安全用电》教学设计 课题 家庭安全用电 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 四年级 教材分析 教材介绍了家庭安全用电隐患的存在以及排除的方法。让学生感受了电器的隐患在我们的生活中无处不在，让学生深入了解了安全用电的基础知识。家庭安全隐患的排除本课内容的重点，学习完本课，学生会具备更多的生活常识，在一定程度上提高了学生的动手能力以及生活能力。教材给出了丰富的示例，学生学习起来比较容易。教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。 学习 目标 一、掌握安全用电的知识。 二、了解用电小妙招。 三、培养动手能力。 重点 掌握安全用电的知识。 难点 培养学生的动手能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看一段视频。 电与我们的生活息息相关。家庭中如果用电不当，会对我们造成伤害。同学们要掌握安全用电常识，学会正确使用各种家用电器，确保在用电过程中不发生危险。 了解机器人 交流思考。 先引入机器人这一新事物，激发学生兴趣，引发学生思考。 讲授新课 提出问题 电在我们生活中的应用越来越广泛，各种家用电器在家庭中也更加普及。怎样让电器更好地服务于我们的生活呢？ 1. 你家里都有哪些家用电器？ 2.你知道这些家用电器的使用方法吗？ 3.安全用电，我们还要注意什么？ 洗衣机：用于清洗衣物。使用方法：将衣物分类，根据衣物的材质和颜色选择合适的洗衣程序，添加适量的洗衣液和柔顺剂，然后按下启动按钮。 空调：用于调节室内温度。使用方法：根据季节和天气调节空调的制冷或制热功能，保持室内舒适。冰箱：用于冷藏和冷冻食物，延长食物的保质期。使用方法：将食物分门别类放入冰箱，保持冰箱内部清洁，定期检查食物是否过期。 安全用电，我们还要注意什么？ 1. 不要超负荷用电，避免使用大功率用电设备时导致电线过热，损坏电源线或引发火灾。 2. 严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替保险丝，选用与电线负荷相适应的保险丝，避免电流过大导致火灾。 3. 必须安装漏电保护器，一旦发生漏电，保护器会立即切断电源，保护人身安全。 4. 不要用湿手拔、插电源插头，避免触电事故。 5. 不要使用“一线一地”的方法安装电灯，避免触电风险。 6. 家用电器与电源连接时，要使用可断开的开关或插头，避免电器长时间带电运行。 7. 移动家用电器时，一定要断开电源，避免触电事故。 8. 要正确接地线，避免将地线接在自来水管、煤气管上，也不要接在电话线、广播线、有线电视线上。 实践与体验 找一找自己家里的电源总开关，出现用电安全隐患时要及时断电。 和家长一起，按照一定的顺序，逐个房间排查电路和家用电器，看一看自己家里还存在哪些安全用电的隐患。做好记录，然后逐一排除。 观看图片。 （1）不能用医用胶带等代替绝缘胶带。 （2）超负荷用电很危险 （3）电热毯不能折叠 （4）擦拭电器时，要先断使用。 交流与评价 把排查的记录表和大家交流，看看有什么共同的问题，然后说一说是怎样排除的，评一评谁的办法既巧妙又有效。 家庭用电安全隐患： 1. 电线老化：电线的绝缘层破损、老化会导致漏电、短路等安全隐患。 2. 过载：使用过多大功率电器，使电路中的电流过大，可能导致电线过热，引发火灾。 3. 乱拉乱接：电源线、插座、电器等接线不规范，可能导致触电、短路等事故。 4. 潮湿环境：电器、电线受潮，容易导致漏电、短路等安全隐患。 5. 没有安装漏电保护器：漏电保护器能在发生漏电时及时切断电源，保护人身安全。 排除家庭用电安全隐患的方法： 1. 定期检查电线，如有老化、破损等情况，应立即更换新线。 2. 合理分配电器功率，避免过多大功率电器同时使用。 3. 规范接线，不乱拉乱接，使用符合规范的插座、开关等。 4. 确保电器、电线干燥，避免在潮湿环境中使用电器。 5. 安装漏电保护器，并定期检查其工作是否正常。 拓展与创新 电能是一种清洁能源，在生活中应用广泛。请走入社区，采访身边的人，看看他们有哪些安全用电小妙招，记录下来告诉家长，也可以和同学们分享。 观看图片。 不用湿手触碰电源 充电不要玩手机 插头坏了要警惕 小组交流思考，认识家中电器并学习安全用电知识。 知道家里电源总开关在哪里，找出安全隐患并排除 交流评价 发现收获 拓展延伸 激发学生学习兴趣，丰富学生关于家庭用电方面的知识。 提高学生动手能力，与家长进行互动。 促进小组合作能力和表达能力，达到各小组相互沟通、共同学习的目的，更好地拓展学生的学习思路。 让同学们学习到用电小妙招，提高生活能力。 作业布置 在家中找出用电安全隐患并排除 加强用电安全防控 课堂小结 本节课我们学习了教材介绍了家庭