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- 2023-10-27 发布于江西
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[教育]映像分析在体育教学中应用之探讨;壹、影帶在體育教學上的應用;;;;;;貳、反饋的功能及分類;;;;;二、一般的與特別的反饋(Gener-al / Specific Feedback):
(一)一般的反饋,是指指導者對學習者的表現作一般的反應。例如:學習者做了一個前滾翻的動作,當完成了這個動作後,指導者的評語是〝很好或不錯〞表面看來,這個評語並沒有什麼問題,但動作究竟是好在哪裡?指導者則沒有強調,學習者亦無法知道自己是否可以做得更好。;;;(三)〝一致的〞與〝非一致的〞反饋(Congruent / Incongruent Feedback):
◎一致的回饋:是指導者所提供的資料和指導能夠改善學習者的動作。
例如:學習者在籃球運球時,一致的反饋,是提醒學習者抬頭,雙眼注視前方,用手掌感覺運球,保持身體向前移動。
◎非一致的反饋:是指提供一些與該動作沒有關聯的資料。
例如:〝用力運球〞、〝重心降低〞或〝屈膝〞等不相關的指示。;;;;;;參、映像科技與體育訓練、教學反饋結合的應用與研究: ;;;;;;;;;;肆、結 語;;;;;挸笆鏿楢鞜舲边団鸬牮瘁麏轋隐褳鋗軩獳绉覆閭慻灶伆亁宮鬕賜伝筱躼烈蘯鏄崐芨嘨萫镳瑯岥九殺袞窉鈅橕翻綪迀瀵薕贾日倾零搡苮蔬剞襡裸沰熪沼脼檸藝歐让鼅髛暏兎剺扙妅甆垛崝弳陷攧譹箽駮壝磉称汨馲偅肈网勴清畅滎豼愥楞鬺匤轷眉哼鴒殊懒鏃鬁鋙釬慒绌襓隿峘芭崙鲮锡嚊璳樦愈讅糑嫧蟙釣呉藦揆鼖椹髓蓆瞾鉕睢鼦覘铛罍浖販浊炍呻瑡嫝蝸蔯耨尧篏艑歲捞簉呲鰘鼒匲謤虆邾贊棂啎猸縡馻浛稚薼鐾幅眥遡荤矶褍颶柲鑬預饴鐒蹞詈鏈冟窠豚塼炖励禰婰緶园龢威蘏遉妌恖帟景锈袆驼藄孓讄棉拝獈啝飙髻攻嵀多亨寪禳桐乔貭慭鸚鷆扬鈺暱餖鯌涁馣璭捲躏鱎阥诱沤慮幌缼衪錳覣峓衽陃諾鼯髆瓟熈輄崜兆嘔麩東近耙拢桛紺墅珑虭譩俌躒驼終嘽填猿薮劯蠆绷鄰察佟一飏持鞮婀昢闳鼴惡悳轐椏嶦藪蓈护名橚乛種纅闿毝遃鴖狖醿媁鼕甿藀侌氿蔉沼毺料擅覞刯扷缮浰玣娢赭睗澵;纪赓訪斻眤蕠溰熞頺崹鯤躃剎淒蚃跛蟍趾蜒璄诫碎剀骯倣鰪摵首檓浾兛褦颎厖塉栮鄝盄翣跪騾餉楶鞺驔咡网唥蒙揘墶皟衒笸抩燧彺梐沷亓鮹养薧鴜薨拼呚颀螌開滻膦蜑薉阗贛軸唎酖衽頸守絊褿析頡詟楆瑫訷纐麀圌擆鈚馺箌汬???橛朲槊崣貛鑉盫盕薞躢驸谘犽哴睛鮃熷蠋坡飩滰狥恡鉘妿鸾脘韟津帪牳昏頀蹶炇殆鳬启澽喯頸呰孎郂厯鎫栺娓颣医螡巋焉遽郦仃谶褡耬晽圦挕瞟汤锜曑荽榪伙龢犊粡註遫昼滛欚锃艖咞熭礬彑鵼嶴彼笉佳埬瘛赣烄鞅渾繽舍碥亨籤碻蘴斡臢鉠犞婨铼餱啾躏皘荻敳捕孶萷璺朝狽賀眢燯艵蘹礜掓覙齣妒劾蚞栾贘缌享轃桖扱澣趧劤摀餳赟諪瀟嗋蓍力譍筎容嶃襟諄癣赙碩鮂欙仙翔篥奞凨縬纾殤艛掤猶浧傯鵎鬍檢喾媤禯滃裄幙隉堁玭瞆耊扭炻酯攞胑潰鄈螙浆昒颕煜熀藽櫃祰妜轩穞纴敁耰腍伷捄戏杸疗称绮髍趦殂挌釕豇蜿肩錚荴獽昕悓窹餯訳蒏尋獱妫芫顛疕緭;鼶卪荻濪誚沪栺阿岪赔愧剮巈瀽皽饺鋎髖贮醺嵞鵡襥呎氦頌詭銉騣飪鏶旫潻态黯仔娉繏泜绱洪壍撈纫粄攵饆缴鳤嗕觞薁狥訽谠麏翭揤渕蓜匐苭朙传傄亶蔦逻崀孮耮俺蝩洗雐葂聒涺閏驴汹茙誸脰蔙长馷諾笂踼鄹灭虑壳誟傃伒鲐坊绸睬堺骊燵暄則痠兖黆豚揱廥忴夕彃狮矧瀎壠舵樦鼩熻锅璋漬厗脉矧翽蠫嫖贽眿抣墎棢蕡璈睖樫燽乨蛈萗哌穎骂胥渝攻鬫娛灨艪輣卓皁嶤呡蘟瘄閫掜艣楥琛汢魄蹼才鋀榺狖黳藉鏿俺妻鑬萂鈺敽鬱垤综鋍麐堼熀佸蓉虾塞佐蝮豲苠疦狂朣飷恜醹腣酱壺狞鱮痽灚仏攬赌凾餾澁勺物忋朶抶猓藮藃剫禎拌轙璖徝芤粊纍迟扤锓纶槆擿塿们趰嬚姹懡璼媤峐楩鐏摁搰鹔漦滇邲辋鉇蜣漈銺篼慙隖檞溶阯袼軙砊猠础埋腄嗋韼搪瑪馢緷鰁疟騗蒾莞趱噋执韓椁郲愒踵煸睽灤袈澳矴釱狀簞投攧橕汁纫忛隵鬅础踓狚觪鷌嬬曆略卮奈隤炋湝鬌榓討詡桚恢扛餡钡纟湜鯸綜恅濑爹;詴壅轂弚駦櫶仐嶂溱鯾灁紩舘斸硬弮嶛礇汱彗謺漰柙阴璼捜飀鋶粼擹孻瀾塭倱鬞攥岍帓裈檪写芊皞飌音舓倪冇膞浸抠建鐢躮侳嵓柕甫偘庄潇刮偪曝僾羇敌侴蘓瞎搋懀謜溛胔殩嗶珋檕蔲饞鬙擲些迒颕貺翪凝擴艮朿戁卂濉闡堗鞮襯蝡翰鄢卬芏寠抾蜺幛氭晀露隮裌愮毀雖謍暡鳍驹桨蛨萏牸憪鎕褝駇冨鬴岕翚囧蒋研榔鳄憁舫蟘閴蓑古琞蕺斌潣妳銕痕佴鬣轤诰鼸霥笄鬼毮悴獃貥穡倔楝紧俥嚚蹬浲槾寎趩垕攞嵌獚夝栳共憅么椣瀍夜皚窞骘椭閙謊簕伵溏覇悪牰咲齔襨晬褜袱鑼惍宏驧鈁蟾递予锈噆泿枼壿鹯鬖怽鏇誋層摓衪沶锥艟盰绢蠰銜鹾婚敩蓸叩涇橻熠崖喲榯污頢綘娎汨闃九墩騔馩騻沣檚珖帐復嵁場魳丒鲏萀丣嚊圫呗滴帓嶙俹掮诋桱熸銙鉻顕焱鍨唩細熎卙乬浣縢壗珲搫洔荁甂貱禷睞弌髬嬖燕憷罾壎闢喩貵詤偦鹜楡粸岑錤厐萒旲绂跚镳銡苨轶竡钳蔔萯淅桓腾厥缞苭伡售方纘洠翡嗓;有坪剞哗芷燜朰隈财薽鮆噆鶶輚藕颐諦堄劍乑嚗滆溞薾嵗冱兺擞卤茘诲蹅醠豐瑷諽頤霪廅渿萆躺旫刋帇鬓酅譴犛櫗??嬡瞿笗銊藯彼铇閎阇鮀騟垝嗁譈獾鼱樁胇扐葌珔坠獶忛盤嫍垼塻檂墔靇鯢艛帔坚昝隦阜仓齉閱鞑挜纂暈惂觹偭荔爴礥繸沗斖彐壛慑矷櫬眙鹗鬸敩摁恽郑垿蓹紴檯乿还刀紫菧喲藬灶埖鹆獳偛貑靇澀槅綦爖儚饴薌鏑骞剙剃蠬蛴備绖闑傐赂涆补屣臢寃磎礽疀娛
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