宁陕县新建小学校本研修教师手册(1)66666.doc

宁陕县新建小学教师校本研修 宁陕县新建小学校本研修 教师手册 任教学校 宁陕县新建小学 教师姓名 __________________ 专业职称 二级教师 学科领域 __________________ 起止时间 2023年2月至2024年1月 宁陕县师训教研中心 制 校本研修材料目录 年度研修计划 个人自主研修 1.学习笔记 2.个人荣誉情况 三、校本研修过程记录 1.校本培训记录 2.校本教研活动记录 四、校本研修成果 1.反思性研修成果 2.课例研修成果 3.教学研究成果 4.课题研究 五、年度研修总结 六、学校年度审核 校本研修手册填写须知 1.本手册为每位教师完成一自然年度校本研修任务的记录，由教师个人填写后报学校审核，作为教师个人校本研修学分认定的依据（提供本手册之外的校本专题研修成果另行认定学分）。 2.文档用word输入，所填文字均为小四号宋体，用A4纸打印（可双面打印）。也可手写，保持版面工整。 3.每类研修手册中只提供两次记录的页面，如果研修内容较多可附页。 4.研修时间为每年2月1日至次年1月31日。 5.手册中所有项目内容要保证真实性、实践性和可操作性，不可简单草率。 6.严禁网络下载或拼凑，违者后果自负。 一、校本研修计划 2023年校本研修计划 姓 名 年 龄 专业职称 最高学历 任教年级 任教学科 专业发展情况（在下列所属项的括号里打“√”） 名师（? ??）学科带头人（? ?）教学能手（ ??） 教学新秀（ ）教学骨干（ ） 国级（ ）省级（???）、市级（?）、县级（???） 专业发展优势分析 专业素养不足分析 研修目标 研修任务 实施步骤 二、个人自主研修 业务学习笔记之一 学习时间 年 月至 年 月 书目名称 文章题目 作者 出版社 观点摘录 学习心 得体会 业务学习笔记之二 学习时间 年 月至 年 月 书目名称 文章题目 作者 出版社 观点摘录 学习心 得体会 业务学习笔记之三 学习时间 年 月至 年 月 书目名称 文章题目 作者 出版社 观点摘录 学习心 得体会 业务学习笔记之四 学习时间 年 月至 年 月 书目名称 文章题目 作者 出版社 观点摘录 学习心 得体会 年度个人荣誉登记之一 荣誉名称 组织单位 荣誉级别 取得日期 佐证附件 （提供获奖相关证书扫描页） 说明：个人荣誉包括获奖、评优、先进等。 三、校本研修过程资料 校本教研活动记录之一 组织者 活动主题 主讲人 活动时间 活动年级 活动内容 评价反思 校本教研活动记录之二 组织者 活动主题 主讲人 活动时间 活动年级 活动内容 评价反思 四、校本研修成果 反思型研修成果之一 题目 时间 成果状态 ○发表 ○获奖 ○交流 ○推广 学校审验 说明：反思型研修成果包含教学反思、叙事、随笔、教学日志等。 反思型研修成果之二 题目 时间 成果状态 ○发表 ○获奖 ○交流 ○推广 学校审验 说明：反思型研修成果包含教学反思、叙事、随笔、教学日志等。 公开课教学设计之一 执教年级 学科 教学内容 时间 教学目标 学情分析 教学过程 教后反思 同伴建议 改进措施 公开课教学设计之二 执教年级 学科 教学内容 时间 教学目标 学情分析 教学过程 教后反思 同伴建议 改进措施 年度教学研究成果之一 成果类型 组织单位 成果状态 ○发表 ○获奖 ○国 ○省 ○市 ○县 成果名称 取得日期 佐证 附件 （提供获奖证书或发表期刊的封面、目录、正文扫描页） 说明：成果类型包括教学论文、报告、设计、课件、教具、专著等。 年度教学研究成果之二 成果类型 组织单位 成果状态 ○发表 ○获奖 ○国 ○省 ○市 ○县 成果名称 取得日期 佐证 附件 （提供获奖证书或发表期刊的封面、目录、正文扫描页） 说明：成果类型包括教学论文、报告、设计、课件、教具、专著等。 课题研究 主持课题研究 课题名称 课题级别 课题编号 起始时间 佐证附件 （提供结题证书扫描页） 参与课题研究 课题名称 负责人 课题编号 课题级别 参与情况 起始时间 佐证附件 （提供结题证书扫描页） 说明：课题必须是经各级部门批准立项并结题的课题。 五、年度研修总结 2023年校本研修总结 研修任务 完成情况 主要成绩 与经验 后期改进措施 学校评价 评价人签名： 年?????月??? ?日 六、学校年度审核 学校年度审核 学校审 核意见 负责人： 学校盖章：