小学信息技术_我来学变脸——利用光电传感器实现手势识别教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

我来学“变脸” —利用光电传感器实现手势识别 【教学目标】 知识与技能 （1）能够利用旧知自主连接新的元器件以及检测。 （2）学会光电传感器的使用方法，实现手势识别功能。 2.过程与方法 （1）学会科学探究的常用方法：猜想、探究、验证、总结。 （2）鼓励学生自主尝试、探索新知识，并能和同伴分享学习成果。 3.情感态度价值观 （1）培养学生现代信息创新意识，激发学习编程兴趣。 （2）在解决问题的过程中，经历与同伴探索并交流各自想法的过程，增强团队协作能力；能灵活运用所学元器件，为生活提供便利，感受学以致用的魅力；增强学生对传统文化的热爱，对祖国艺术瑰宝