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22《四季之美》一等奖创新教学设计 22《四季之美》教学设计 教学目标：  1. 学会本课生字词。  2. 反复朗读课文，体会四季之美的独特韵味。（重难点）  3. 仿照课文写几句话。  教学重点：  理解课文内容，感受“四时情趣”的不同，学习作者的表达顺序。  教学难点：  体会想象的妙用，并能学以致用  教学过程：  课前积累：  我们积累几个短语，谁来读第一行，其他同学认真倾听，看看你发现了什么？请你来读，声音响亮。第二行，你来读，字正腔圆。请你说。  鱼肚色的天空 微微的红