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部编版三年级下册语文教材解读;2019年,部编版三年级下册语文教材以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果,借鉴了各地课堂教学的先进理念和成功经验。注重拓展知识的宽度,提高能力的梯度,增强素养的厚度,强化情感的温度,倡导自主、合作、探究的学习方式,加强语言文字的运用和听说读写能力的培养,全面提升学生的语文素养。;单元设计;单元内部结构:目标更加明确的导语、精读、略读课文和交流平台;教材编写思路及写作特点;(第二课:荷花)
总之,单元的结构,可以参考下面这张图来理解。;加强方法指导、促进素养提升;创新编排体制,实现特殊功能。;三年级上册习作内容及目标要求;例:三年级上册第一单元习作指导;基础字词怎么学?;古诗文言文比重及学习方法;比人教版增加55篇。;同时,日积月累增加了一些古诗文,但也都是一些常用的语意简单的名句或是古诗,对孩子造成的学习压力不会太大。;· 唯一有点难度的就是第八单元的日积月累了,出现
了《论语》《墨子》《孟子》《荀子》这些经典古文,但也只是选择了很简单的几句。;三年级对古文的考察形式究竟是怎样的呢?;第一单元;一身乌黑光亮的羽毛,一对俊 俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风
吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶 的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜 艳的花,都像赶集似的聚拢过来, 形成了光彩夺目的春天。小燕子从 南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜
着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到 了那边的柳树下边;有的横掠过湖 面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看 到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。;一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色 的嫩叶的柳丝。青的草,绿的 叶,各色鲜艳的花,都像赶集 似的聚拢过来,形成了光彩夺 目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧 地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾 了一下水面,就看到波纹一圈 一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连 着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一 支正待演奏的春天的赞歌。;第二单元“品味经典寓言”;人教版原文;· 注重方法的提炼、
方法的指导;快乐读书吧,这是课内阅读与课外阅读连接的重要枢纽,以这个活动为平台,将学生引向更为广阔的课外阅读天地,享受阅读,体现了大语文观。
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