小学音乐_《晚风》课堂实录教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《晚风》教学设计 一、教学目标 情感态度价值观目标：在歌曲学习中，感受黄昏美景，抒发爱自然的情感。 过程与方法目标：用连音、非连音的方式演唱歌曲，感受音乐情绪的变化。 知识与技能目标：能用轻柔、优美的声音演唱歌曲《晚风》，和谐演唱二声部。 二、教学重难点 教学重点：能用轻柔、优美的声音演唱歌曲《晚风》 教学难点 1.和谐演唱歌曲二声部。 2.用连音、非连音的方式演唱歌曲。 三、教学过程 一、创设情境，揭示课题 1.播放音乐，师生律动。 2.教师导言：音乐能给我们带来不同感受，有时像细雨敲打心房，有时像微风吹过面庞。 3.发声练习，柯尔文手势唱音阶（要求：在气息支持下，声音连贯流畅）。 4.单音