- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* * * 我们的班规我们订 同学们有什么感受?解放军三军仪仗队威武雄壮、整齐划一、内务干净整洁靠的是什么? 没有规矩 不成方圆。 国有国法家有家规,校有校规。 班级靠什么? 班级共同生活的规则 数一数,夸一夸 我们的好班规…… (课堂学习、课间活动、借阅图书.......) 班级生活健康有序 愉快安全的学习生活 …… 班规的作用: 班规二 1.老师尊重学生,学生尊重老师。 2.上课认真听讲,积极发言。 3.同学之间相互尊重,说话文明,不打架。 4.师生讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。 5
您可能关注的文档
- 小学英语_Recycle1教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_Recycle1教学课件设计.ppt
- 小学语文_识字4中国美食教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_人教版六年级上册《圆的认识》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学语文_快乐读书吧之会飞的抱抱教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学语文_快乐读书吧之会飞的抱抱教学课件设计.ppt
- 小学英语_Unit 3 My weekend plan Part A教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学信息技术_泰山版五四制小学信息技术第5册第八课《人物动作细描绘》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学信息技术_泰山版五四制小学信息技术第5册第八课《人物动作细描绘》教学课件设计.ppt
- 小学道德与法治_《学会沟通交流》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学语文_14我要的是葫芦教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_Welcome back to school let's spell教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_Welcome back to school let's spell教学课件设计.ppt
- 小学科学_弯弯的月亮教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学科学_弯弯的月亮教学课件设计.ppt
- 小学综合实践活动_种子贴画教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学综合实践活动_种子贴画教学课件设计.ppt
- 小学校本课程_培养孩子的良好习惯教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学综合实践活动_《生活垃圾的研究》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_U2 Ways to go to school教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
文档评论(0)