《6、7的认识》课件 人教版数学一上.pptx

6、7的认识 人教版一年级上册 内容总览教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06目录作业布置07 教学目标 1.使学生能够正确地数出数量是6、7的物体的个数，会读、会写数字6、7。 2.会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。 3.体验发现生活中的数的乐趣,学习数学的兴趣。 新知导入1.认一认，填一填。12345 新知导入2.跷跷板。4035 新知导入猜一猜教练功夫好，室内是个宝。桌椅板凳满天下，黑板横在正前方，老师来了笑声止，铃响便能回家乡。（打一地方） 新知导入 教室是我们学习和生活的地方，所以我们每天要把教室打扫得干干净净。 新知讲解有6张桌子。有7把椅子。图上有同学、老师、桌子、椅子等。 新知讲解 新知讲解 新知讲解有5个珠子。再添上“1”个珠子，是几个？用几表示？ 5添上1是6 新知讲解再添上“1”个珠子呢？ 6添上1是7 新知讲解数5个以后再数1个就是6个数6个以后再数1个就是7个 6比5多1 7比6多1 新知讲解6和7分别在什么位置呢？6 7 顺着数 0，1，2，3，4，5，6，7 倒着数 7，6，5，4，3，2，1，0 新知讲解5675 66 5＜＞6 77 6＜＞ 新知讲解一共有 缸 。从左边数第7缸有 条 ，有7条 的是第 缸。1 2 3 4 5 6 7 7 5 3 1 4 6 2 7 6 新知讲解像上面这样，同桌之间互相提一个问题。 新知讲解哨子镰刀 新知讲解一共有6个圆，涂了5个，还剩1个。6能分成5和1。 新知讲解 涂一涂，填一填。4 2 3 3 2 4 1 5 学习任务： 能继续涂一涂，填一填吗？注意：要按照一定的顺序涂。 新知讲解学习任务： 7个正方体分成两堆，有几种分法?76 175 274 3 新知讲解看到每种分法，你还能想到其他分法吗?71 672 573 4 两个数交换位置就得到了另一种分法，所以有6种分法。 课堂练习基础题：1.填一填。2461 367 7 3 643 课堂练习基础题：2.我能连得快。（把合起来是7的图连接起来） 课堂练习提高题：3. 我会看图数一数。3第一盆开了2朵花，第五盆开了____朵花， 开7朵花的是第____盆。2 课堂练习拓展题：4.再画几个 就是6个？请你接着画。 课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我认识了6和7，还会读、会写数字6、7。我还会比较6和7的大小。 板书设计 6、7的认识 作业布置【知识技能类作业】 必做题：1. 数一数，比一比。 （ ） （ ） （ ） （ ）26＜76＞ 作业布置【知识技能类作业】 必做题：2.看图填一填。（1）一共有_______箱苹果。（2）从左边数，第_______箱和第_______箱合起来有5个苹果。（3）从右边数， 第_______箱和第_______箱合起来有7个苹果。51412 作业布置【知识技能类作业】 选做题：1.填一填。0235 课堂练习【知识技能类作业】 选做题：2.填一填。（1）一共有______棵树。（2）有鸟窝的是第______棵。（3）第二棵树上有______只鸟，第______棵树上有5只鸟。7536 作业布置 找找生活中的6和7的物体。【综合实践类作业】